落实“双减”政策，成效略有初现

       “这个托管班不错，既紧跟了时代脚步，又让孩子锻炼了身体！孩子玩得很高兴，很有意义！” 放学时在校门口接孩子的四（3）班的陈诗涵妈妈如是说。这是嵊州市剡湖街道中心学校开展的晚托活动课——街舞课程，这个课程是由学校党组织议事会通过学生意愿调查、家长意见反馈后决定开设的。

　　

　　嵊州市剡湖街道中心学校积极落实“双减”政策，采取校内教师为主、校外教师为辅的做法，学校在足球、烘焙、小笼包等原有特色课程的基础上，又开设了跆拳道、街舞两个课程，满足学生多样化需求，培养学生广泛的兴趣爱好，提升学生的综合素质。

　　

　　学校通过教师座谈会、给家长的一封信、学生调查等形式，提高教师、学生参与的积极性，开展对在校教师宣导延时服务课的意义，并听取教师的意见和合理性的建议。晚托班设置多门课程，由全校教师共同打造，同时鼓励辖区内体育类培训机构积极参与，力求为孩子提供丰富的课程设置，利用校内的劳动实践基地、阅览室、体育场馆等资源，安排了可供学生选择的特色课程，特别是学校刚开辟的劳动实践基地“开心农场”也适时对学生开放。每天下午，参加晚托的不同年级的同学在有农耕经验老师的引导下，有序上着劳动实践课，依据时令栽种各种农作物，甚至直接到油坊参与自种油菜榨油的过程，体验榨油的乐趣。在实践中开展劳动教育，让学生了解农作物生长的整个过程，参与田间劳作的每个环节，让学生有全面发展的机会。

　　

　　同时在“双减”背景下，利用校会、班会、升旗仪式、课堂、社团、团队课等，进一步加强中小学思想政治教育、德育教育。

　　

　　通过开展延时托管服务活动，学校坚持“小社团，大思政”的工作理念，将社团发展融入学校“大思政”格局构建，将思想引领贯穿社团文化发展与建设全过程，打造有思想、有特色、有影响的社团活动品牌。学校融合晚托活动，成立了舞蹈社团，取得了不错的成绩。2022年舞蹈《蓝靛·染》获得嵊州市第十三届舞蹈比赛一等奖，成为嵊州市政府组织的民族大团结晚会特邀节目。