美育如光，泽行润心

       孔子言：“兴于诗，立于礼，成于乐。”美育思想自古有之，对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，有着重要的作用。2018 年 9月在全国教育大会上，习近平总书记再次强调要“全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”。
 

       盐仓学校始终坚持把以德树人、以美育人、以文化人作为根本任务，努力加强和改进艺术教育，在润物细无声中培养学生感受美、认识美、创造美的能力，发挥好美育的感化作用。
 

聚焦课程，普及中孕特色
 

       美育课程是实现美育目标的主渠道。学校深入贯彻落实《体育、艺术2+1项目实施方案》，上足、上好音乐和美术课程，开发了《潮韵舞蹈》、《潮韵口琴》、《潮韵合唱》、《潮娃儿童画》、《潮娃水彩》、《潮艺织布》《潮娃书法》、《潮娃民乐》等艺术类课程，从课程、课时、师资和制度等方面给予保障。从二三年级开始，学校把口琴教育作为学校一项重要工作来抓，经过几年的时间，现已在全校形成一个以口琴辅德，以口琴促智，以口琴健体的艺术教育协调发展的良好局面。2021年，校本课程《潮韵口琴》获海宁市三等奖。在课程的引领下，学校的艺术教学目标明确、特色鲜明，为美育教学的开展打下了结实的基础。
 

依托社团，积淀中绽光彩
 

       学校发挥本校艺术教育资源优势，成立了合唱团、交响乐团、舞蹈、美术社、书法等八个艺术社团。利用每周的拓展课和放学后托管时间开展活动，保证每周的固定的艺术活动时间。参与学生占学校学生总数比例的 35 %。此外，学校充分利用社会艺术教育资源，和爱乐团合作，发展了交响乐、民乐两支乐队，团员由热爱音乐且音乐素养优秀的学生团员组成，成立至今已成功举办数场音乐会，并多次参加各项高规格的比赛。这样社团活动,有高度,有色彩,落实了“双减”政策，为学生的学习和生活增添了精彩。
 

丰富活动，比赛中显特长
 

       学校开展形式多样的活动，积极参加各种比赛，为孩子们提供了一个表现美的大舞台。学校每年举办两次艺术节、文艺演出等，活动丰富多彩，涉及绘画比赛、书法大赛、校园十佳歌手比赛……一系列的活动，丰富了学生课余生活，让他们的特长得到展示，且成绩喜人。学校民乐团在2021学年海宁市器乐大赛中荣获银奖；合唱、舞蹈多次在市级比赛中获金奖；书法、绘画在各级各类比赛获二等奖及以上。
 

       以美育人，与美同行。盐仓学校将继续推动美育的纵深发展，引导学生从生活和学习中发现美，创造美，用“美”点亮生活，培养兼具人文情怀和审美情趣的盐校潮娃。