送教促交流　互助共成长

       为了充分发挥海宁市名优教师的示范作用，促进优质教育资源共享，推动城乡教育一体化进程，9月28日，钱塘江学校承办了海宁市初中语文学科基地建设暨名优教师送教活动。海宁市初中语文名优骨干教师、学科带头人、钱塘江学校语文教师参加了本次活动，活动由海宁市初中语文教研员周侗艳老师主持。

　　

　　首先由钱塘江学校徐晓波老师执教七年级上第一单元复习课。徐老师从学生的写作需求出发，确定了以比喻为单元复习的切入点，给学生带来了一堂《探究比喻妙用》的单元复习课。围绕教学目标，徐老师设计了三个教学环节，分别是“话”山水美景；“赏”佳作妙笔；“润”中秋之作。徐老师的课，由课内到课外，由浅入深，从读到写，让学生对比喻的妙用有了更深的理解。

　　

　　接着，由海宁市学科带头人赵铭佳老师带来了一堂单元复习朗读课――《爱上朗读爱上秋》。在课前，赵老师先设计了两个学习任务：“分享一叶朗读技巧”，“摘录一段秋日美文”。在课堂上，赵老师以“鉴定一篇秋日美文”为切入点，通过学生摘录的美文《观潮》“是否适合第一单元朗读”这一主问题，串联起整个单元的复习教学，让学生在具体的情景下学会朗读，掌握朗读技巧。最后，赵老师以“秋日小组秀”为活动支架，让学生分小组展示自己的朗读，一堂高效复习指导课在朗朗书声中划上圆满的句号。

　　

　　 课后，授课教师分别做了简要的说课，然后由在座观摩的名师们从课堂创生点、课型定位、情境设置、任务设计以及过程性评价等角度进行了精彩的点评。大家对两位授课老师的课进行了充分的肯定，并对授课中值得改进的地方进行了深入细致地探讨。

　　

　　 海宁市语文教研员周侗艳老师首先高度肯定了两位开课老师上课的优点。周老师勉励全市语文教师在工作中要抓住两大重点：第一，千方百计提升语文学科教学质量，这是我们语文老师的安身立命之本；第二，千万重视语文教育教学研究，这不仅能大力提升教育教学质量，也能为自身的教师专业发展助力。

　　

　　 最后，周老师针对许多老师在教育教学工作中的困惑提出了诸多宝贵建议，为我市语文教学工作指明了方向：第一、明确工作的“聚集点”。单课教学、单元教学、学期教学、学年教学及整个语文教育教学均要明确工作的“聚集点”。第二、挖掘工作的“着力点”，既要清楚整个语文教学的学科知识点、能力提升点、品质养成点，又要研究每个学生语文学习的培养点，助力每位学生逐步提升汉语言的“个性化”表达能力和语文学科的核心素养。第三、细化工作的“落脚点”，全市语文教师既要有整体的语文教育目标，也要将工作细化，抓住具体的语文学习行为，将整个语文教育工作落到实处，帮助学生消除对语文学习的畏难情绪和麻痹意识，帮助学生提升对汉语言之美的感受能力，帮助学生爱上语文。

　　

　　本次送教活动围绕单元整体教学实践研究，充分展现了立足于教学第一线的名师风采，充分发挥了名师的教学示范引领作用，为我校教师更新了教育新理念、新知识和新方法，有利于提高一线教师的教育教学能力。