专家指导促成长 交流研讨共芬芳

       骄阳似火，热情如炬。为了加强联盟片各校2021学年海宁市立项课题的过程性管理，进一步提升教师的科研能力，9月26日下午，教育联盟片初中第三组海宁市课题开题论证会在丁桥中学举行。海宁市教科所高力攀、沈晓峰和冯晓燕三位专家莅临指导，第三联盟片各教科室主任、教研组长、开题课题负责人及课题组成员出席了本次会议。

　　

　　本次会议由联盟片中心学校教科室主任徐燕平主持，共有7个课题参加论证。为了体现课题开题的辐射性和有效性，本次开题会议采取先集中后分组交流的形式，分三个地点进行，三位专家进行点对点指导。

　　

　　会议首先以紫微初中钱冯良老师的嘉兴市课题为例，高老师、沈老师对话钱老师课题的形式展开。钱老师就嘉兴市规划课题方案向与会专家、参会老师作了具体汇报，详细解读了课题选题的缘由、课题的界定、课题的实施策略和预期效果。之后高力攀和沈晓峰两位专家在前期仔细研读课题方案的基础上与钱老师等进行了深入交流，在肯定课题方案亮点的同时，对课题的内容、实施路径和达成目标等方面提出了针对性的宝贵意见。

　　

　　接着，全体成员分规划、微型、育人三组分别进行开题论证，高力攀老师指导规划课题组，沈晓峰老师指导微型课题组，冯晓燕老师指导育人课题组。专家们评价丁桥中学王雅蕾的课题“选题新颖，实用性强”，评价紫微初中王明霞老师的课题“条理清晰，操作性强”，评价盐官初中管彬彬老师的课题“做得细致、全面”，评价周王庙初中沈静老师的课题“做得有深度”，评价长安初中胡玲玲老师的课题“做得扎实，符合学生基础”，评价博远学校胡玲华老师的课题“育人深入，有特色”。但专家们也高屋建瓴地指出了课题存在的普遍性问题，如选题范围大、笼统，总体框架图梳理不够清晰，语言表达不够精准等问题。专家们的点评精准、到位，给课题方案进一步调整明确了方向，让课题的实施、推广得到了保障。

　　

　　教研深化教学改革，科研交流必将引领教研发展，促进教师成长。教育联盟片初中第三组的课题开题论证虽共只研讨了7个课题，但联盟片教科室将以此活动为契机，由教研组长主持开展学校其余课题的开题论证，让开题论证成为课题管理过程中的常规一环，做细、做实、做强课题过程性管理，以科研兴校，让科研强校。