严学军：你会是个无用的家长吗

前些天，有两篇关于家庭教育的文章在微信朋友圈中疯传，一篇是北京四中校长刘长铭的《凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧》，另一篇是一位小学生的作文《我的妈妈是个没用的中年妇女》。无论是教育专家冷峻的警告，还是小孩童言无忌的指责，都深深戳中了家长最敏感的神经。

 

“辛辛苦苦都是为了孩子”，“小孩是一把手，老婆是二把手，自己是三把手”，这几句中国家长挂在嘴边的家庭教育经典式话语，遭到了专家和孩子双方面的否定。作为家长，我们的心被戳疼了，我们后背直冒冷汗，我们担心在孩子眼中是否还有用，在未来成长中是否会起反作用。担心之余，我们是不是真的应该反思了。

 

教无定法。成功的家庭教育不胜枚举，但失败的家庭教育都很相似,背后一定有不称职的家长。

 

若不注重言传身教，或许你就是个无为的家长。在家庭教育中也有个“二八”法则，孩子80%的习惯、品质养成跟家长有关。我们完全可以说，孩子是家长的影子。一个喜欢葛优躺刷手机的家长，往往会有一个沉迷于游戏的孩子；在搓麻将的家长身边，往往站着一个爱打牌的孩子。羡慕别的孩子的成绩，却忽略了别的家长的努力。晚晴名臣曾囯藩，坚信“能勤能敬未有不兴，不勤不敬未有不败者”， 以“勤敬”立身治家，他的家族一百年没有出现过“败家子”。

 

若做不到陪伴守望，或许你就是个缺位的家长。陪伴是最长情的告白，守望是最温情的等待。孩子的成长，是个马拉松长跑，家长要做一个称职的拉拉队员，为之鼓励，为之喝彩。要尊重孩子的想法，做个好“参谋”，理解孩子的行为，做个好“伙伴”，爱护孩子的身心，做个好“护理”。不要以工作忙为借口，在孩子成长的道路上，任何借口都是自欺欺人，都是苍白无力的，只会让孩子看不起你。

 

若以爱的名义干扰孩子的成长，或许你是个越位的家长。孩子不是另一个自己，也不可能是你的延续，把自己的意愿强加给孩子，总有一天会压垮孩子。曾有一位同事，读小学的时候，老妈陪读；读中学的时候，老妈陪读；读大学的时候，老妈陪读；如今结婚生孩子了，老妈还跟在后面，忙前忙后的。小夫妻最终因老妈而分手。这位妈妈把孩子作为世界的中心，完全围绕孩子转，没有自己的生活主题，这其实是以爱的名义，牺牲自己，也牺牲孩子。“倘能读书择则，否则，农、工、商贾，各予一业。” 这是《 教子有方》中的一句话，说的大意是读书如果有所成就那最好了，不然从事农、工、商贾某一职业都可以。可见，就是在“万般皆下品，惟有读书高”的古代，教子有方的成功人士也不干涉孩子的选择，在多元化的当下，我们更应该尊重孩子的选择了。

 

不为是无用；缺位，越位不仅是无用，甚至是有害的。梁启超曾经说过：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”同样，那些能言传身教，能陪伴守望，能不干不扰，能切实担起家庭教育责任的家长，理应得到孩子的尊重，他们就不会是无用的。