以奔跑之姿奋力推进教育强省建设！写在2026年全省教育系统工作会议召开之际
时序更替，征程再启。2026年全省教育系统工作会议如约而至。
回望过去一年，全省教育系统迎难而上、主动作为，聚焦聚力落实教育强国、教育强省规划纲要，以更高站位、更实举措、更强合力，持续深化教育领域综合改革，扎实推进教育科技人才一体改革发展，奋力谱写共同富裕背景下的教育现代化新篇章。
锻造立德树人“浙江样本”
“来望道故居好多次了，每次听故事、看旧址，都有新感悟。”陈望道故居内，金华职业技术大学党员学生分享心中所感。依托陈望道故居打造“行走的思政课”，常态化组织青年学子赴红色教育基地实地感悟、开展理论宣讲，既是金职大践行浙江“新时代真理的味道”大思政课品牌的鲜活实践，也是学校推进立德树人机制综合改革的生动缩影。
2025年4月，浙江启动立德树人机制综合改革试点工作，浙江大学、金职大等17家单位被确立为试点单位。近一年来，各单位聚焦12项试点任务创新实践，涌现了一批可复制、可推广的“浙江样本”：宁波大学机械工程与力学学院将科研“第一线”变思政“活教材”，成立力学科普宣讲团；义乌工商职业技术学院外语外贸学院发挥市场的育人功能，聘请校外思政导师；温州理工学院数据科学与人工智能学院构建“三课堂”联动机制，校内外学习环环相扣。
20余名宁波大学力学专业师生在宁波东方电缆未来工厂开展宣讲
试点工作如火如荼，这股热潮通过大中小学思政教育一体化，层层向下传递、向外扩散：去年全省成立大中小学思政课一体化建设指导委员会作为议事机构，对一体化建设进行指导、咨询、示范等；60多位厅局级领导干部和高校书记校长走进大中小学，诠释“八八战略”的实践伟力；民办学校大中小学思政教育一体化建设推进会、中外合作办学党建思政工作研讨会召开，呼吁更多学校加入到建设队伍中来。
浙江是中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地，“真理的味道有点甜”的故事，激励了一代又一代浙江人踔厉奋发。为将“真理的味道”转化为“真理的力量”，2024年7月，浙江省委教育工委正式发布“真理的味道”大思政课品牌。2025年，浙江更上一层楼，升级打造“新时代真理的味道——溯源铸魂育新人”大思政课2.0品牌，把“德”的细胞植入学生脑海。
2025年12月，浙江省“新时代真理的味道——溯源铸魂育新人”思想政治教育工作部署会在西湖大学举行
号召学生们走出去——构建“省级统筹+地市联动”的实践育人网络，推出循迹溯源、之江文脉、红色寻根、生态共富、新质科技等5条省级、100条地市级主题实践线路，涵盖609个实践教育点位。
号召学生们讲出来——成立浙江省“新时代真理的味道”青春宣讲团，开展“大学生讲总书记故事”“中国共产党人精神谱系”等宣讲活动500余场，以青年视角、生动表达传递真理力量。
截至目前，全省各地各校已打造“绿水青山·湖思政”“红船旁的大思政课”“和合思政”“理响浙大”等130多个思政子品牌，形成百花齐放的良好局面。
高等教育整体跃升势头正劲
从3月浙江省高水平大学建设联盟揭牌，到9月《关于支持浙江大学加快迈向世界一流大学前列的若干措施》出台，再到全年4次高水平大学建设推进会及时鼓劲鞭策……2025年，浙江“双一流196工程”鼓点密集而激越。
过去一年，高等教育强省战略在之江大地深入推进，浙江高等教育以高质量发展为目标，一路爬坡过坎，向上登攀。
这一年里，高原造峰、整体推进的高等教育格局加速形成。西湖大学等4所省属高校牵头建设全国重点实验室，全省首个生物安全三级实验室在杭州医学院启动，金钟奖等重大奖项上省属高校佳绩连连……标志性成果的突破让浙江高等教育的实力更硬。在高校基础设施提质工程的建设热潮中，72个新建项目密集开工，从宿舍楼、运动场馆到教学科研大楼、图书馆，校园设施大跨步升级换代……量的积累让浙江高等教育的身板更壮。
2025年7月，中国计量大学学生宿舍新建工程正式开工
这一年里，高校学科专业设置进一步调整优化，人才的适配度进一步提升。省教育厅出台《加快推进高等教育学科专业设置调整优化的实施方案（2025—2027年）》及急需、保护、预警学科专业“三张引导清单”，推动2025年全省高校新增本科专业中理工农医占比超过60%，符合急需发展清单的专业占比超过80%，更加契合产业转型升级的发展需要。从大力扶持省级现代产业学院，到新设省人工智能学院及发文推动涉外法治、跨境电商等领域人才培养，再到发布卓越工程师培养《之江宣言》，浙江高等教育锚定未来，精准落子。
这一年里，人才自主培养质量稳步夯实，高校毕业生高质量就业工作有条不紊。一边，应对人工智能给高等教育带来的挑战机遇，既有“名师名课”范例在先，又有行动方案和创新联盟的外在加持，到秋季学期顺利实现本科高校新生人工智能通识课全覆盖。另一边，创新创业的氛围热火朝天。全省国际大学生创新大赛中，参赛高校数、项目数和学生数再创新高，到了国赛舞台，浙江高校学生斩获47枚金奖，数量位居全国第二。聚焦就业大事，既有就业“百日冲刺”的行动速度，又有“百县百场”“访企拓岗”“访县拓岗”的覆盖密度，千方百计，只为让更多高校毕业生更充分、更高质量就业。
2025年11月，浙江省2026届高校毕业生卫生健康人才专场招聘会在浙江中医药大学举办
推动基础教育公共服务扩优提质
本学期即将结束，义乌市绣湖中学八一校区的随迁子女田子瑜正在紧张地备考。“一个学期下来，孩子已经顺利融入新环境，我们工作也更有动力了！”母亲尹赛男欣慰地说。
来浙江奋斗10余年，去年她仅凭居住证和社保记录就为孩子办妥了入学手续。这份踏实的获得感，背后是浙江持续提升基础教育公共服务能力的不懈努力。2025年，浙江推出一系列扎实举措，推动教育朝着更加优质均衡、人人可感的方向发展，真切回应了千家万户对“上好学”的美好期盼。
普惠公平的基石筑得更牢。学前教育进入“有法可依、优质普惠”新阶段，全省普惠园在园幼儿占比达96.52%，公办园占比达79.97%。义务教育阶段，浙江实施“阳光招生”专项行动，推进城乡和跨地区教共体结对帮扶，特别是完成了“为持有居住证的农民工随迁子女100%提供义务教育公办学位”省政府民生实事，截至2025年12月底，全省义务教育公办学校2025年共招收持证农民工随迁子女13.20万名。普通高中教育稳步发展，新增学位2.6万个，“县中崛起”工作深入推进，持续深化体艺科技类招生改革。特殊教育投入进一步加大，新建5所特殊教育学校和3所孤独症专门学校，完成125名孤独症种子教师培训，组织25所优质特校结对帮扶山区海岛县，推动融合教育向纵深发展。目前浙江已累计建成83个国家学前教育普及普惠县和69个义务教育优质均衡发展县，总数位居全国前列。
综合改革的突破点瞄得更准。托育教育一体化改革破冰前行，全省托育教育一体化幼儿园占比达57%，为“幼有优育”打下坚实基础。为普职融通、学生多元发展开辟新路径，启动综合高中试点工作，首批遴选12所学校开展探索。着力构建拔尖创新人才早期培养体系，相继出台《浙江省科技高中试点工作方案》《浙江省中小学STEM教育试点工作方案》等文件。专门教育保障机制实现历史性突破，全省14所专门学校全部投用，率先实现设区市全覆盖，817名学生得到更有效的教育矫治。
2025年6月，金华实验综合高中揭牌成立
协同育人的体系建得更优。浙江印发《关于推广中小学春秋假制度的指导意见》，在全省4857所中小学推广实施春秋假制度，惠及600万名学生，促进“读万卷书”与“行万里路”相结合。品牌实践活动丰富多彩，举办“人人爱阅读”全省中小学生阅读展示活动，“人人会家务”全省首届中小学生劳动技能展示活动等。校家社协同持续深化，58个县建成育人“教联体”，共同守护学生健康成长。
2025年12月，“人人会家务”浙江省首届中小学生劳动技能展示活动在杭州举行
内涵式发展育“新质匠才”
“课程要‘理论+实操’并进，专业教师讲原理，企业导师带实践。”……近日，浙江安防职业技术学院乐清数字经济产业学院（以下简称乐清学院）教师团队前往浙江云谷数据有限公司，与企业技术专家共同开展了一场别开生面的“双师半月谈”专题教研活动。活动中，双方围绕“空气能热水器的智能控制设计”这一真实企业项目，深入探讨如何将其转化为校企共建的“双元课”。
2025年，乐清学院入选浙江省首批县域产业学院立项建设名单。“为更好地推进县域产业学院建设，我们创新建立了‘双师半月谈’机制，通过定期交流，及时将企业一线的新技术、新工艺转化为教学案例，确保课堂内容与产业前沿同步。”乐清学院负责人伍红军说。
乐清学院200余名师生走进浙江云谷磐石云数据中心
这是浙江扎实推进职业教育内涵式发展，赋能“新质匠才”培养的缩影。2025年，浙江紧紧围绕当年全省教育系统工作会议部署，持续深化现代职业教育体系建设，推进长学制人才培养改革，健全终身教育网络，着力培养层次高、技能精、适配强的“新质匠才”。
作为职业教育改革先行区，浙江积极响应国家第二期“双高建设计划”部署，对标新要求，推进高职院校办学能力高水平、产教融合高质量发展。目前，全省共有15所高职院校21个专业群入围，数量均居全国前列。
在人才贯通培养方面，浙江有序推进中高职一体化和中本一体化贯通培养，切实提升职业教育针对性、适应性和吸引力。2025年，共完成长学制招生8.02万人，占中职实际招生的比例超过50%（不含技工院校）。本科层次职业教育也实现了新发展，新增职业本科学校2所，总数达6所，新增获批职业本科专业47个，进一步拓宽了技能人才成长通道。
在深化产教融合方面，浙江首批立项建设了27家县域产业学院，新增3个行业指导委员会和13个行业产教融合共同体，持续推动教育链、人才链与产业链深度融合。在育人过程中，坚持立德树人、德技并修，推动各职业院校全面推行“岗课赛证”综合育人机制。在2025年世界职业院校技能大赛中，首次包揽总决赛冠亚军，浙江省教育厅获优秀组织奖。在中国国际大学生创新大赛（2025）中，职业学校金奖数位居全国前列。
2025年11月，2025年世界职业院校技能大赛冠军总决赛在天津电子信息职业技术学院举行，金华职业技术大学斩获总冠军，浙江机电职业技术大学获得亚军
这一年，浙江还积极开展社会人员学历提升指导服务，全年完成学历提升40.6万人，职业院校面向社会开展职业培训达204.5万人次，助力人力资本“普惠化”提升。此外，还持续深化数智赋能终身教育教学改革，探索构建覆盖省、市、县、乡镇、村（社区）五级数字化学习网络，打造“浙学通”核心平台，并支持各地进行本地化开发与应用推广。目前平台已入驻机构超万家，注册用户达1100万，累计签到近8000万次。
以教育家精神淬炼浙派教师
每周五下午，来自龙游县启明小学的“共享教师”陶华都会驱车前往该县下库小学，为学生上美术课。过去，下库小学的美术课常由主科教师兼任。目前龙游共有112名“共享教师”，他们用脚步打破校际壁垒，让山区学生也能享受到优质的教育资源。
2025年，浙江在全省推广“共享教师”师资配置机制改革，进一步优化师资配置，切实促进教育资源均衡、提升教学质量。教育高质量发展的背后，离不开一支生机勃勃、持久攀登的铸魂育人铁军。过去一年，浙江锚定“以教育家精神引领建设高素质专业化教师队伍”的目标，围绕教师发展与教育均衡持续发力，系统推进浙派教师队伍建设。
师德师风建设始终被置于首位。浙江注重典型引领，成立省特级教师教育家精神宣讲团，先后开展11场巡回宣讲，让11万名教师近距离感受育人温度；承办全国“讲述我的育人故事”第二片区展示活动，选树全国“最美教师”、高校黄大年式教师团队等一批先进典型。同时，从制度层面织密师德防护网，针对性整治高校领域师德突出问题。
教师成长给予精准支持。2025年，浙江印发《中小学教师人工智能素养框架（试行）》，启动教师全员研修，推动数字素养与教学深度融合。为中小学教师搭建成长阶梯，联合重点师范院校开展同等学力申硕培养，助力1500余名教师深造；持续开展“院士进师训——浙江省中小学教师科学素养提升行动”和“百人千场”送教下乡活动，覆盖教师超30万人。职教领域实施36项教师“素提计划”国培项目，为2600余名教师精准赋能。
2025年10月，省教育厅“百人千场”专家名师送教下乡活动（初中信息技术专场）走进江山市上余初级中学
让优质师资流向最需要的地方。面对人口变化带来的挑战，浙江推广“共享教师”“市管县用”等机制，优化师资配置。实施“浙江省登峰学科青年教师培养支持计划”，选送21名教师赴浙大接受“一人一策”培养。统筹落实中小学教师定向培养计划，其中山区海岛县占比超过半数，靶向填补紧缺学科师资缺口。组建援川、援藏、援青、援疆帮扶团队，开展精准支教。
支持教师安心从教的是实实在在的保障。浙江落实义务教育教师工资待遇“不低于”政策，强化学前教育教师收入待遇保障；扎实推进教师减负，印发《持续推进整治形式主义为基层减负工作方案》，优化社会事务进校园“白名单”制度。同时，有序推进教师资格认定与定期注册，规范教师招聘与正高级教师评审工作。
一系列扎实举措成效显著，教学成果不断涌现。在第五届全国高校教师教学创新大赛中，浙江共获得25个奖项，赛区获优秀组织奖；完成2025年浙江省教书育人杰出贡献奖评选，15名省杰出教师与500余项教学成果脱颖而出，相关经验在全省推广，持续为“浙里优学”品牌注入新动力。
2025年8月，第五届全国高校教师教学创新大赛在北京理工大学举行，浙江高校25名教师（团队）参加全国现场赛并获奖
收起2025年这份亮眼的成绩单，吹响2026年攻坚的集结号。在“十四五”收官、“十五五”开局这一承前启后的关键节点，2026年全省教育系统工作会议的召开，必将进一步凝聚奋进共识、明晰发展方向、激发实干力量，引领全省教育系统同心同向、砥砺向前。