欢迎回家！浙江省第三批“组团式”援藏教师返浙

近日，浙江省第三批“组团式”援藏教师返浙。省教育厅、各援派地教育局和派出单位有关工作人员一同在杭接机，并祝贺圆满完成援藏工作任务。三年来，这支被指挥部称为浙江教育援藏“尖刀连”的20人团队深深扎根高原，用心用情续写着浙江和西藏的故事，擦亮了浙江援藏“金名片”。

　　三年来，浙江省第三批“组团式”援藏教育团队围绕“八八战略”“红船精神”“两山理论”“枫桥经验”等开展专题讲座，讲好浙江故事；深入实施“青蓝工程”，实现化“输血”为“造血”；大力拓展浙江后方资源，常态化开展教学研讨交流，共享优质教育资源；助力学校办学条件改善，改造田径场、更新学生宿舍、新建校史馆、添置电脑和数字大屏等；完善学校体制机制建设，建立全员值班制度、年级组管理制度等一系列制度方案，使管理更加规范细化……团队以深化“传帮带”为核心，攻坚克难，锐意进取，圆满完成教育援藏任务，为那曲教育高质量发展贡献了浙江力量。

　　浙水那山都是情，彰往察来，援藏教师们也有诸多感慨！

　　潘志君

　　三年前，怀着忐忑与期待踏上西藏这片神圣的土地，转眼间，又怀着安心与眷恋告别。难忘稀薄的空气、刺骨的寒风和漫长的冬季；难忘宽广的纳木错、神圣的萨普山和雄伟的布达拉宫；难忘藏族同胞的热情、孩子的质朴和甜美的酥油茶；难忘与师生烈日下劳作、深夜里研讨的自己；更难忘兄弟般的情谊、分别时的泪水。这三年，我和我的团队在这里留下了奋斗的足迹、可载入学校史册的成绩和一批标志性的浙江援藏项目，当然也有未能完成的遗憾。

　　一次援藏行，一生援藏情。这份情是跨越千山万水的亲情、历经患难与共的真情、携手共创未来的深情。虽身回浙江，但心永远会牵挂西藏、牵挂那曲、牵挂拉萨那曲第一高级中学。

　　伍鹏飞

　　作为受援学校援藏办主任，深感责任之重，既是桥梁纽带，协调前后方资源，力求精准支援；更是服务者，竭力为援友排忧解难，共筑高原上的“家”。

　　担任高一B类班（汉族班）班主任，是融入，更是责任。从生活习惯到心灵关怀，努力成为孩子们在雪域的家园守护者。见证他们从青涩到坚韧，那份信任与依赖，是高原赠予我最温暖的礼物。

　　肩负政治课教学任务，使命尤为特殊。在离太阳最近的讲台上，不仅传授知识，更致力于筑牢信仰根基。用理论之光点亮学子心灯，引导他们胸怀家国、明辨笃行，是作为一名政治教师最神圣的担当。

　　这三年，是奉献的三年，更是被这片土地和人民深深滋养的三年。办公室的灯火、教室里的书声、孩子们澄澈的眼神、同仁们并肩的身影，连同酥油茶的醇香、哈达的洁白，都已融入血脉。行囊虽将返程，心魂永系高原——格桑花开处，皆是故乡情。扎西德勒！

　　蔡春霖

　　圆满完成三年援藏任务，梦想成真，无愧于心。离别时刻，学生们自发相送，哈达如雪，情谊深重。难忘战友相助，徒弟情深，特别是孩子们的真挚泪水与真情祝福，皆是“双向奔赴”的最好印证。援藏岁月，非我予人，实乃高原予我丰厚滋养，收获远胜付出。此去，唯愿我的学生们永葆奋斗之志，心向阳光，步履坚定。一次援藏行，铸就一生援藏情。西藏，这片镌刻着青春与奉献印记的圣土，我们定有重逢之日，再续山海相连的深情厚谊！

　　刘　足

怀揣二十多年的支教情怀，我踏上了浙江省“组团式”教育援藏之旅。在教育援藏历程中，我虽没有干出轰轰烈烈的大事，但在平凡的点点滴滴中，我感知到了藏区孩子的质朴纯真以及藏族同胞的豪放与热情，收获了汉藏一家亲的情谊，获得了藏族孩子对援藏老师的尊重与爱戴，也收获了别样的人生。这次援藏经历，提高了我的思想高度、拓宽了我的视野宽度、增加了我的人生厚度，是我人生中永远不可磨灭的一抹亮色，必将成为我这一生值得永远珍藏的宝藏！

　　慎笑忠

　　两次援藏，感受到祖国边疆的巨大变化。改变藏区面貌，根本要靠教育。浙那同心路，汉藏一家亲。希望更多有理想有才干的教育人才，投身教育援藏工作。

　　三载援藏路，一生雪域情。援藏团队在雪域高原的三年奋斗历程，是践行初心使命、促进民族团结、推动教育发展的生动实践，期待新一批援藏教师继续书写更多美丽的高原故事。