把寝室创设为最好的劳动教育环境，让劳动有趣起来！

        “老师，我获得了一等奖耶！”“老师老师，快来看我叠的被子！”正值期末的这几天，宁波滨海国际合作学校的同学们进行了一场特殊的“期末过关”——劳动技能大比拼。叠衣服、叠被子、系鞋带、整理收纳……同学们在寝室生活老师的指导下，现场比拼在寝室中必须掌握的劳动技能，展示劳动成果，优胜者还获得了相应积分奖励。
 
         宁波滨海国际合作学校是北仑区的一所十二年一贯制寄宿制学校。学生住校，学校在安全、管理、卫生等方面有着比走读学校更大的压力。而滨海却利用寄宿制学校特有的寝室资源，在学生寝室生活的每个细节中落实劳动教育，把“劳动”变成了学生校园生活中最有趣的一件事，让学生掌握更多生活中的技能，得到更加全面的发展。
        住宿生一天中50%的时间都在寝室度过，为了将劳动融入生活，滨海除了组织学生开展一日一清扫，学期大扫除等日常的集体劳动之外，寝室生活老师还为学生量身定制了“劳动清单”：自己佩戴红领巾、擦灰、扫地、拖地、整理书架、清洗内衣、晾晒鞋袜、打开水、勤消毒等。对于在集体劳动中表现突出的寝室，学校会授予“优秀寝室”流动旗帜等流动奖项。在日复一日的培养和练习中，孩子们的自理能力得到了提高，他们已经习惯于用自己的双手打造出干净的环境，不再完全依赖寝室阿姨。年仅7岁的滨海国际合作学校学生俞柯艺说，在这里，我学会了自己的事情自己做，回到家里后，我也能自己独立的完成分内的家务，不用麻烦爸爸妈妈了。
        此外，为了进一步提高劳动的趣味性，宁波滨海国际合作学校根据不同年龄段学生的特点，制定了“衬衫叠整齐、枕被巧变身、鞋带大作战、整理行李箱”等多个需要熟练掌握的寝室内技能项目，开展劳动技能大比拼。从寝室初赛、年级复赛，到校内决赛，寓教于乐的趣味劳动技能竞赛为同学们提供了一展身手的舞台，也成了学生们不断锻炼自己劳动技能的最好激励。
        8岁的滨海学子王炯博说，自己最喜欢的日子就是周二，因为在这天，自己可以用劳动积分去扭蛋机抽奖，换取劳动果实。
        学校副校长殷光举介绍，为了激发劳动积极性，学校实施了劳动积分兑换制度。孩子们在各项评比分数可以兑换积分币，累积到一定数量，就可以“扭蛋机”处参与抽奖，获得奖励。而这些奖品也是师生们的DIY劳动成果——枕、爱心包、挂件、发夹等等。这些奖品可以反过来装扮寝室，让寝室更加漂亮。这样有趣的奖励制度将劳动教育变成了永动机，持续不断地激发孩子们的内驱力。作为寄宿制学校，滨海在寝室里开展劳动教育，具有得天独厚的优质。学校希望通过不断坚持、落细、落实，引导学生自觉地树立劳动意识，并将良好的生活习惯带回家里。