松阳县实小集团：构建立体网络 多渠道开展心理健康教育

心语润心田，阳光满校园，松阳县实验小学集团学校心理健康教育工作在市、县教育局的领导下，坚持以教育部《中小学心理健康指导纲要》为指导，深入贯彻学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进δ成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央宣传部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神，从无到有，从有到常态，将心健康教育工作纳入学校工作总体规划中，构建学校、社会、家庭“三结合”教育网络，服务学校中心工作，以先进德育思想作指导，推进了学校教育教学向纵深发展。

学校定期组织家长学校，成立家长委员会、召开家长会，倡导文明、健康的家庭教育模式。家长委员会和家长学校领导机构聘请一些关心支持学校工作及热衷于家庭教育研究的同志担任工作，召开每学期一次的三结合教育研究会例会，研究家教计划的制订、检查活动的落实。

学校举办讲座，传播知识。每次安排教学内容前都先采用问卷的形式，一次是学生问卷，另一次是家长问卷，了解家庭心理健康教育现状，再根据问卷情况，确定每次家长学校的授课内容。聘请《知心姐姐》杂志社儿童教育专家陈薇、原丽水市教育局副局长、《丽水日报》家教专栏特约撰稿人蓝献华，丽水市第二医院副院长、知名心理健康教育（咨询）专家夏朝云等有丰富的家教工作经验的知名学者进行讲座，旁针博引、深入浅出、从各个不同的侧面论述家庭教育的方法与规律。

学校创设平台互动性，开展优秀家长的评选，向全体家长征集家庭教育经验文章，定期家访，深入指导，创设环境。学校加强联动，多位一体，成立校基层关工委，建立训练实践基地，让学生走向社会、家庭，举办“走向大自然”体验教育活动，启动防御和保护系统，加强与所在辖区派出所、社区街道的联动。学校，搭建平台，互动沟通，宣传交流。举办家校互动周活动，在校报开辟家教专栏，开辟多向网络联系模式，开通“绿色空间”心理咨询网站，向家长发布心理健康教育指南，欢迎家长通过网站及时反馈家庭教育信息。学校还开设心理健康教育课，在学科中渗透心理教育，分年级编订了心理健康教育校本教材《小学健康教育读本》。学校把对学生的心理健康教育工作与社会宣传教育工作有机结合，广泛求得社区和家长的帮助与支持，提供必要的健康服务，以带动社会心理健康教育工作的开展。