海盐澉浦小学：携“南北湖”文化底蕴　铸少先队工作特色

南北湖是海盐澉川大地上的一颗璀璨明珠，位于澉浦镇西，是国家AAAA级风景区，融湖、山、海自然景观于一体，兼有文物古迹和现代设施的旅游胜地。澉浦小学座落于南北湖之滨，多年来，学校依托南北湖品牌，根据家乡的人文、自然优势，在少先队工作中融入了地方乡土之味，形成了以“南北湖文化”为品牌的少先队工作特色。

利用南北湖的红色长廊，加强爱国主义、爱家乡教育

南北湖景区中有不少属于红色长廊中的爱国主义教育基地，如南北湖畔的革命烈士纪念碑、尊师亭、磬谷亭、潮源亭、载青别墅、黄源纪念馆，长山、青山的炮楼、暗堡等。学校充分利用本地的红色资源，对队员进行爱国主义教育。每个中队把这些教育基地汇编起来，以书签，卡片等形式下发给全班每位少先队员，在卡片上简要说明基地的历史典故，所蕴藏的文化资源；许多中队还与基地结对子，适时举行知识讲座，知识竞赛，出队报等。

荆山烈士陵园是学校主要的爱国主义教育基地。全校师生通过学校自编的小册子《新四军北撤澉浦之战》，帮助队员了解了六十多年前的那一段光辉的历史，对这块热土上留下的新四军浙东纵队动人的战斗故事留下了深刻的印象。清明时各大队、中队组织队员打扫烈士墓，祭奠革命先烈，讲革命故事，在庄严肃穆的环境里体验先辈的情怀和壮志，以此激励队员继承革命遗志的激情。

澉浦小学“新四军英雄中队”自1999年成立至今已有13年，有500多名队员在辅导员老师的带领下，学习英雄的动人事迹，沿着英雄走过的路开展“红色长廊”考察活动，进行军事队列训练，以英雄的精神激励自己。队员们还主动组织起“陵园绿色护卫队”，清明前组织队员打扫烈士墓，节假日有“陵园绿色假日护卫小队”长期开展活动。“新四军英雄中队”以其特有的精神面貌成为澉浦小学大队部的一面旗帜。

依托家乡的地理优势，营造少先队科技创新教育特色

学校少总部确定了科技实践创新教育的总目标，学校辅导员充分挖掘家乡山、海、河、湖等自然环境中蕴藏的科技实践资源，引导队员进行了如挖坑换土改造盐碱地实验、钱塘江口岸海塌现象调查、“墓葬”对生态环境的影响调查、对“松树死亡蔓延现象”的调查研究、“追溯海盐文化，传承海盐精神” 科技调查研究活动、“南北湖野生花木”的调查研究等一系列具有浓浓“乡土味”的科技实践活动。

辅导员教师根据少总部目标的要求，对低、中、高三段队员采用分层教育的方法，实践证明活动的效果明显。低段队员定位在接触认识生活中运用科技的现象，学会初步的观察、辨别和模仿动手。中段队员定位在初步了解现代科技在经济发展中的作用，学会较全面地观察和初步的考察、调查、操作和实验，并学会写活动记录或报告。高段队员定位在初步掌握适合少年特点的科普知识，初步使用科技知识开展小发明、小创造、小制作活动，开展社会调查，勇于革新创造，并宣传和推广科技成果。很多活动不仅获奖，而且有了不小的知名度，更有100多项三小作品在市、县获奖。学校六(1)中队获得了首批全国优秀“李四光中队”。

中央电视台曾两次到该校拍摄科技教育事迹，学校曾先后获得“浙江省青少年科技先进集体”、“嘉兴市科技教育特色学校”、“浙江省青少年科技活动示范学校”等荣誉称号。

依托家乡的环境优势，加强综合实践活动

近年来，学校少先队总部开发《新世纪的太阳》、《南北湖鸟类图册》(2册)、《澉浦采风》、《南北湖民间故事》、《新四军澉浦之战轶事》、《可爱的家乡—澉浦》等7册校本课程，指导辅导员教师充分利用澉浦当地的人文、自然资源优势，从队员的实际出发，培养队员了解家乡，热爱家乡，建设家乡的情感，积极发展队员良好的个性品质。结合校本课程的实施，学校少先队大队部、各中队开展了多种形式的社会实践活动，如“访全国劳模——赵荣华”社区实践活动；重阳节“看望敬老院老人”活动，让队员在孝敬实践活动中体验中华民族的传统美德；“南北湖小导游”活动；“红领巾实践基地种植活动”。其中“南北湖鸟类调查”、“黄沙坞柑橘味美的原因调查”、“保护母亲河——长山河水资源考察活动”、“幽幽南小街，片片古镇情——古镇澉浦南小街人文历史的考察与挖掘”等诸多综合实践活动项目，在市、县获奖。学校以了解家乡、综合实践为内容的网站，荣获浙江省教育厅网站评比二等奖，是嘉兴市唯一一所获奖的农村小学。

《嘉兴日报》《南湖晚报》多次对该校综合实践活动进行图文报道，其中《一只黄鹂鸣教室 两重清音悦课堂》、《爱心细心加耐心，黄鹂下周可回家了》、《伤愈黄鹂 飞返大自然》连续报道了五(1)中队的爱鸟护鸟活动，《超大番薯，我们种的！》报道了该校红领巾实践基地丰收的活动情况。

在以上活动的基础上，现在新一套以“生态澉浦、和谐澉浦”为主题，汇编近年来科技创新、综合实践成果的校本教材正在编写中，已出初稿。