每班30名学生，老师一对一辅导 ——弘毅小学入选诸暨首批小班化教育实验学校

每班30名学生，老师讲完课后，一对一辅导批改学生的练习题，老师可以准确掌握学生对课程的掌握情况，以便调整教学节奏，这是诸暨市首批小班化教育实验学校——店口镇弘毅小学的小班化课堂新貌。

弘毅小学创办于2013年9月，自创办起就致力于打造“小班化”精品学校。学校位于诸暨市店口新城核心区块，学校占地面积50亩，办学规模按36个班标准设计，现有9个教学班级，在校师生人数近300人，专任教师21人，是名副其实的“小班化”教学模式。

“现在每个班30人左右，教学质量，课堂氛围都有很大提高。比如以前大班化老师没有办法顾及到那么多的人，现在可以小组合作，同学们也可以相互帮助。”弘毅小学老师魏晓琼介绍。

“小班化”教学除了学生数量减少外，还体现在该校的课堂教学改革方面，通过教学多媒体，课堂上可以完成教学内容展示、师生互动等环节。

“小班化在整体上是教育自身发展提升教学质量的一个需要，以往大班化教育每个学生受到的教育资源有所限制，教学的方式比较单一，小班化可以让每一个学生都得到优质的培养。”弘毅小学校长俞培锋说。

据了解，开展和推进中小学小班化教育，是诸暨市教育局推进教育优质均衡发展的重要举措之一。从2011年9月起，诸暨市部分学校率先进行了小班化教育改革试点。明确了小班化教育改革试点研究的总体思路，以课题为抓手，以项目为载体，重点围绕“精致管理、有效教学、品质文化、多元评价”四大模块，开展常态化、立体式研究，建构新型的学校教育生态体系。目前，在前期开展改革试点的基础上，经学校申报，市教育局综合评估，现已认定店口弘毅小学等20所学校为首批小班化教育实验学校，枫桥镇中东一校区701班等12个班级为首批小班化教育实验班级。