“一是心中有爱。教师的爱高于母爱，师爱是不放纵的理智之爱，是不求回报的主动奉献，是无私的、博大的。二是高度的责任感和广博的知识。一名有教育魅力的老师应能在自己的教学实践中不断地学习和反思，勇于‘洗脑’，勤于‘洗脑’，不断吸取教改新信息、新知识、新理论，不断充实、完善自己的知识结构，做一个在教育教学改革浪潮中奋勇拼搏的弄潮儿。——李苗”
“拥有一颗仁爱之心，爱所有的学生，不歧视后端生；拥有广博的学识，用自身的人格魅力去影响孩子，引领他们健康成长。——顾美红”
“一个有教育魅力的老师是一个带着微笑，总是充满爱心、细心、热心、诚心、耐心走进教室的人。——袁飞燕”
“不以物喜，不以己悲。用欣赏的眼光看待孩子，用真诚的爱心感悟孩子，用奉献的精神耕耘教育事业。——姚志明”
“形象儒雅，和蔼可亲，谈吐自然，有丰富的知识和教学经验，真正喜欢每一个学生。——胡君金”
……
3月7日下午，长兴县第四小学全体青年教师汇聚学校“城南文荟”讲堂，开展了“青年教师成长共同体”之“做一个有教育魅力的教师”师德论坛。这是继学校开展的“我心目中的好老师标准”师德大讨论之后，又一师德自教育活动。
据了解，学校在寒假中启动了“教师书房计划”读书活动，向全体老师推荐了《中国教育报》2013年度“教师喜爱的100本书”，其中把全国首批特级教师于漪主编的《教育魅力》作为青年教师重点读物。此次活动，大家就围绕读书感受纷纷作了交流与分享，字里行间充分展示了新时代青年教师积极向上的教育情感，及作为教育人崇高的教育情愫。
为进一步完善师资队伍培养的长效机制，推动新形势下学校师德师风建设活动的深入开展，营造青年教师群体创优、积极向上的良好氛围，提升青年教师专业化成长，长兴四小结合学校实际，以“城南文荟”讲堂为载体，开设系列化的师德研修活动。一是以学修德。组织教师开展“城南悦读”读书系列活动，启动“教师书房计划”，多形式开展读书活动，积极提高教师人文素养。二是以讲扬德。围绕“立德树人 立教圆梦”主题教育，开展“寻找最美教师”、“寻找身边的感动”、“做魅力教师”等师德论坛，积极寻找身边师德正能量，学习优秀育人事迹，以先进典型为标杆，鼓励自觉加强学识修养和师德修养。三是以做立德。学校开展德育导师、“大手牵小手”、“教师进千家家访”活动等，鼓励青年教师积极争做学生喜爱的好老师，为践行办人民满意的教育而奋斗。