网络最不缺的是各种网红，各路英雄各显神通，把这虚拟世界搅得风起云涌。遗憾的是，你方唱罢我登台之后，它们终归只能暂领风骚若干天。而纵观近年网坛气象，“小学生作文”此起彼伏，颇有久盛不衰之势。尽管褒贬不一，但笔者认为，这样的“网红”令人欣慰，可喜可贺。
首先，从作文的内容来看，它来自生活，发人深省。有写农村孩子进城的心酸，每天不见辛劳的爸爸妈妈，连跟他们一起吃餐晚饭都成了奢望；有写生二胎带来的失落，妈妈生了妹妹以后，再也看不到姐姐我一次次泪流满面；有写亲人被拐卖的悲痛，全家思念失踪的姐姐，苦等七年，至今仍然杳无音信。取材广泛，诉求真实，笔力虽然稚嫩，但句句戳中泪点，对底层社会生存现状有全面的揭示。
其次，从作文的表达来看，它自然本真，动人心扉。小作者们大多来自农村乡镇，字写得不美，辞藻也不华丽，但是，因为情真意切，所以遣词造句准确生动，不作渲染也尽得风流。与当下一些矫揉造作无病呻吟的文风比，直是判若云泥！
既然如此，那么，小学生作文被关注，被讨论，乃至被爆炒，屡屡创点击量新高，就十分自然了。
其实，在公众视野中的小学生作文，古今中外并不鲜见。民国时期的教育部长蔡元培，就主编过《民国小学生作文》，文采风流，影响至今；日本《朝日新闻》刊登一篇题为《我和爸爸的便当盒》的小学生作文，感人至深，闻名世界。如今，在我们身边，媒体上开辟小学生作文展示，成人世界给孩子一个倾诉心声的平台，既对改善教育环境、增强人文关怀有着重要的意义，也对孩子健康成长产生积极的影响。作为平凡、卑微的个体，被成人肯定，欣赏，呵护，这是时代的一大进步。多少年来，我们只盯着孩子的成绩，忽略了对他们心灵的关照，以至于孩子的心理成长，成了中国教育尤其是中国家庭教育的最大盲区；现在，这个盲区正迎来越来越多关切的目光，一个曾经长期被边缘化的小学生群体，已经引起了全社会的关注。
然而，正如“一部《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫”，总有那么一些人，对“小学生作文”心怀不忿，冷嘲热讽有之，忧心忡忡有之，义愤填膺者亦有之。对此，我们要端正认识。
我们不否认，一些小学生作文确有越俎代庖情况，某些父母与老师过分热心，过度介入。网络不是净土，成人社会的弄虚作假，一样会入侵其中。对这种揠苗助长的做法，我们当然旗帜鲜明地反对。我们也不否认，一些小学生作文中确有无聊、恶俗、怪诞的内容。对这种娱乐至死的做法，我们当然也毫不迟疑地唾弃。但实事求是地看，这绝非小学生作文的主流，难道我们为了怕苍蝇蚊子，就拒绝打开门窗，从而把明月清风、鸟语花香永远挡之屋外？
至于有人担心“过度消费”，从而对孩子造成伤害，这倒确实应该引起深思。宋代那位叫仲永的神童，难道不是被其父“消费”得中途折翼了吗？天才也应明白：人生是一场漫长的马拉松，每个阶段均须竭尽全力。可是，正如不能因噎废食一样，我们也不能因为早慧的儿童以后可能泯然众人，而忽略其当下的优秀。譬如秀兰·邓波儿，怎能因为她后来做外交官的平凡，而封杀她早年天才童星的精彩演出呢？
当我静心品读这些小学生作文，那丰富的想象，真情的告白，质朴的语言，都给我莫大启迪。这样的小学生作文，不是太多，而是太少。它犹如卓然独立的青松幼苗，恳请成人珍惜呵护，而不要对它猜忌、侧目、讥讽、指责。
新松恨不高千尺！