打造教学实战情境 圆学子创业梦想——玉环县中等职业技术学校建设电子商务产学研联合体

前言：互联网的普及和信息产业的发展让电子商务成为炙手可热的商务模式，它不仅影响大众生活的方方面面，也对传统企业如何走出行业瓶颈，实现持续、快速发展标明了方向。为响应玉环县委县政府出台的“电商换市”政策，服务当前玉环发展电子商务对人才的迫切需求，玉环县中等职业技术学校积极探索电子商务创新创业及电商人才培养工作，整合社会各界资源，依托商务局、农办、人社局、教育局等政府部门的政策支持，紧密联系行业，开展校企合作，通过搭建“三个平台”、推进“四项工程”、落实“五项措施”，积极探索学校电子商务产学研道路，为学生成长成才，为玉环“电商换市”，产业转型升级服务。

初步探索，形成轮廓

学习考察，着手筹建

玉环县委县政府提出“电商换市”，在新一轮的传统产业转型升级中，玉环县中等职业技术学校作为玉环龙头职校，在培养本土化电子商务人才方面应有所为,而且要大有可为。从2014年9月开始，学校在县教育局、县商务局的领导下，广泛调研、积极探索电子商务人才培养计划。2014年10月在市、县商务局的组织下，学校相关人员参加了首届浙江县域电子商务峰会，观摩了由阿里巴巴浙江大区主办的2014浙江网商达人赛决赛。此外，还参观走访了义乌工商学院和义乌城镇职高及两校在义乌小商品城的创业孵化基地，学习考察两校在电子商务人才培养方面的经验和做法。经过反复研讨，立足玉环产业特色，明确了学校电子商务人才培养目标，构建了整体工作架构，制定了工作方案。

宣传启蒙，搭建框架

玉环县中等职业技术学校通过电子商务创新创业中心筹建工作会议、全体教职工会议，邀请义乌城镇职高特级教师来校为师生讲座，与专业课教师反复探讨沟通，校内举办首届跳蚤市场等进行电子商务及商贸意识启蒙，为教师工作室的筹建及电子商务社团的成立打好基础。

2014年10月，该校着手筹建校电子商务产学研联合体，确定了以分管副校长为项目负责人，团委、培训处、电子商务相关专业老师共同组成工作团队。产学研联合体设一个电子商务人才孵化园，一个电子商务创新创业中心。现阶段，人才孵化园内设1个教师工作室，6个学生社团，1个社会培训中心;创新创业中心内设3家中职学生创业淘宝店及数家学生自营创业网店。

根据电子商务工作流程及涉及业务领域，学校选拔业务精湛、合作意识强、专业互补的老师组成教师工作团队，成立电子商务教师工作室。目前工作室有电子商务、平面设计、工业设计、计算机、物流、等专业9位教师，同时还聘请了义乌源鼎电子商务有限公司的运营团队担任校外特聘导师。教师工作室负责校内电商社团的培训指导、玉环中职学生创业淘宝店及学生自营创业店的运营指导，同时承担社会培训职责。

为给师生提供电子商务实战平台，学校开设了3家中职学生(淘宝)创业店。创业1店主营苏泊尔小家电、炊具系列，创业2店主营玉环文旦等水果系列，创业3店主营台州移动号码、套餐服务等。同时为配合创业2店的线上交易，学校在电子商务创新创业中心开辟了线下水果实体店，对校内师生实行线上交易线下消费，平价销售，便利师生，受到了师生的欢迎。

学习体验，创业萌芽

通过宣传发动，学校在校园内公开招募社团成员，经过报名审核，面试把关，招募了140名左右学生，设立了营销策划、美工、客服、物流、网页设计、摄影6个电商社团。电子商务社团成为专业课的延伸。2014年11月社团成立后，由工作室教师对其进行有计划的训练指导，每周2次辅导课，3-4次的业务训练课。学校还邀请义乌市源鼎电子商务有限公司技术骨干杨婷娜、李小柱来校进行美工、网络营销等方面的培训指导。在工作室教师的指导下，社团学生共同参与玉环中职学生创业店的开业筹备工作。其中，3家创业店的店铺装修、美工、宝贝上架、客服、开业营销策划等都由社团的学生在老师的指导下共同完成。

电商创业的种子在学生的心中悄悄萌芽，部分在社团学习的学生对电商创业产生了浓厚的兴趣。学校也鼓励有志向的学生单独或者组团经营淘宝网店或者微店，为学生提供场地和设备，并对学生创业进行指导。近期，学校50多名学生注册10家网店，其中贾贵通、阮梦丹等同学开设的网店已正常营业。

深入发展，提升内涵

队伍建设

玉环县中等职业技术学校在工作团队结构优化和业务提升上采取“走出去”和“引进来”相结合的方式。“走出去”：参加阿里巴巴商学院及其他优秀电商运营商组织的提升培训，学习考察省内外职业院校的先进经验，参加省教育厅组织的专业负责人培训，加入玉环网商协会加强与玉环网商的交流等。“引进来”：高薪引进有丰富管理经验的电子商务人才，优化工作团队结构。在工作室教师业务水平和运营能力提升上，鼓励和扶持工作室教师参与网店运营，参与实战，积累经验，提升运营水平。学校将聘请阿里巴巴商学院讲师和省内外资深电商组成导师团，对工作室教师进行全流程培训和分项技能培训，将其培养成一支优秀的本土化讲师团队暨运营团队。团队将参加阿里巴巴商学院的评审考核，成为阿里巴巴商学院认证讲师。

课程改革

为适应市场需求，学校将推进电商专业课程改革，增加专业课程和实战训练课时比重。开设电子商务订单班，校企合作，以工作过程为导向，工学结合，共同培养“三就地” (就地培训、就地就业、就地创业)的本土化的电商技术技能型人才。

校企合作

学校计划与杭州领策咨询管理公司、楚州梦工场等企业合作，共建电子商务产学研联合体。为营造创业氛围，对学生创业店进行运营指导，提供社团学生实战岗位，下阶段，学校将进一步推进电子商务方面的校企合作，引驻1-2家优秀电商企业。学校提供场地和设备，企业拎包入驻;引进的电商须为学生提供实习岗位和实训指导。学校除了在校内，还计划在县电子商务产业园区设立一个电子商务创业孵化基地，作为学校电子商务工作对外窗口。同时，学校正在积极寻找生产企业，为学校创业店提供货源;反之，创业店也可为生产企业提供代运营服务。