“双模块、双基地”的培养

近日，2014年下半年玉环县小学语文教师专业发展培训班——小学语文“语用”研修培训在玉环教师进修学校圆满结束，全体学员顺利地完成了90学时的集中培训任务。

本期培训班日程虽不长，但培训内容丰富，培训形式多样，安排合理紧凑，培训班从课程设置、专家聘请、学员认定、培训场所选择，特别是教育实践基地的确定等，都做了详尽的安排。培训贴近教师的需求，努力在“实用”和“有效”上做足文章，寻求更富创新的培训方法，实施更富成效的培训课程，尽可能为广大教师提供最需要、最实用、最优质的服务。

本次培训采用“双模块、双基地”的培养模式，“双模块”是指培训内容分为理论和实践两大模块，克服单纯理论讲授，注重理论与实践结合。“双基地”即以进修学校为理论学习基地，以城区名校为实践基地，全体学员通过备课、磨课、上课(同课异构)、观摩、评课、同伴互助，名师引领、实践考察等方式，开拓了视野，提升了专业能力。

本期培训班，进修校共聘请13位省市内名师、特级教师为学员上课。全体学员共听了10多场专家报告及10多节名师、特级教师示范课。多位优秀学员做了精彩的课堂教学展示汇报。专家的报告高屋建瓴，思想深刻、观点新颖。他们大多活跃在教学一线，既有高深的理论水平，又有丰富的实践经验。专家在讲座中采用互动式、分享式培训，答疑解惑、互动交流、分享教育经验成果。灵活多样的培训形式，让全体学员一次又又一次享受到精彩的精神大餐。

本期小学语文教师专业发展培训关注教师成长，注重理论学习与教学实践相结合，注重本地学习与外出赴省内名校参观学习相结合等举措深受学员好评。下阶段，玉环县教师进修学校将充分吸取本期培训的经验、更加重视一线教师培训的需求，精心研制教师全员培训方案，为全面提升教师的专业水平搭建更多的平台，从而进一步推动我县师资队伍的建设。