投身“五创两治”调查 感受家乡变化

“两江的挖沙造成污染，105家采砂企业两天之内全部关闭，江水质量明显好转。”

“我与家人一起清理了楼道卫生，并将垃圾分类处理；楼道门口处的水龙头拧不紧，一直在滴水，十分令人心疼，我拨打居委会的电话叫了人来修理。”

“随着江北开发力度的加大，车流量的增多，圆盘设置凸显出它的不合理，应该把它改为信号灯。”

提及寒假社会实践感受，东阳市中天高中高二国际班的学生很是兴奋。他们表示寒假社会实践感触良多，获益匪浅。

寒假前，该校给全体学生布置了一份特殊的寒假作业：了解家乡“五城同创”带来的变化，参与“两江治理”等活动，为家乡更美好提出建设性意见与建议，作为寒假社会实践活动的主题。学校要求学生就如下几个方面做一次调查或了解：从一个侧面或用一个细节叙述“五城同创”给家乡带来的变化；考察一下哺育了东阳人民的“母亲河”————东阳江、南江，说说“两江治理”在自己家所在区域的进展情况；寒假期间，你能为居住地环境卫生(如楼道卫生、家庭节电节水宣传、为治水基金捐款等)和“五水同治”做些什么；通过自己的实地观察，对居住地“五城同创”、“五水同治”、“两江治理”有什么意见与建议，家长、居住地领导对此又有何评价意见。

“我们共发放近1300份社会实践寒假作业，收回1200份左右。通过随机调查，寒假社会实践参与率高达90%。” 该校政教处刘晓华老师说，“可贵的是，学生社会实践得到了绝大多数家长的大力支持，在‘家长或居住地领导的评价意见’栏里，许多家长作了如下的类似评价：学校的这个作业很好，接地气，把城市环保的这份责任让大家一起承担，有助于学生的健康成长。”