浦阳二小三招改变开学“懒羊羊”

刚开学不久，有的孩子还沉浸在假期的状态中，俨然变成了“懒羊羊”，常常有学生呵欠连天地赶到学校，班级迟到情况频发。为了改变孩子的这种精神状态，浦江县浦阳二小的老师纷纷亮出“绝招”。

家校合力，平稳收心

该校班主任在开学前一周，通过短信或邮件的方式，主动和学生家庭联系，将收心必备的教育设想及时告知，提示家长要提前做好准备，告知家长收心的方法，如：提前调整小闹钟，郑重对话新学期，提前预热新学期。

趣味活动，巧妙收心

开学后，以班级或者家庭的形式，陪伴孩子总结梳理假期收获，制作小报或书写心得，在班会课上进行交流。有的班级以举行简单的告别寒假的班会活动，通过仪式感，让孩子们有正式回归校园的心态；有的班级通过签约新学期合同，帮助孩子收心；有的班级开展“拓展训练凝聚人心”活动，如：合力传球、两人三足行、拔河比赛、破冰启航等，通过趣味游戏的形式找回集体成长的欢乐。

评价导向，竞赛收心

成长的笑脸墙——利用班级文化墙空间，张贴每个孩子的日常行为评比表格，邀约其他科任老师，用“笑脸”或者“小红花”的评比形式，以一致的方式吸引孩子在课堂上活跃起来，有效帮助孩子从“懒羊羊”的状态中恢复过来。

表扬信——借助淘宝上热卖的“表扬信”，表扬孩子日常学习生活中的闪光点，把这些习惯固化下来，影响自己，影响同伴。