一场跨越浙疆的“三驱课堂”

近日，温州理工学院文学与传媒学院和新疆艺术学院文化艺术学院师生跨越地域，完成了一堂精彩的线上公开课。

据了解，两校共同设计并实现《新媒体实务》《影视美学》《新媒体时代影视语言基础》三课同堂，此举是为落实教育部“慕课西行”教育公益行动部署，推动优质教育资源跨区域共享。自2025年10月起，两校通过虚拟教研室连续开展3轮线上研讨，从课程结构设计、教学内容整合，到互动环节与科技融合手段，逐一精细打磨，构建起“云端协同备课”机制。值得一提的是，温州理工学院近年来持续开展与新疆多所高校的线上教学合作，积累了丰富的跨域协同经验。本次公开课团队积极借鉴校内以往“慕课西行”项目的成功做法，进一步优化协同流程。温州理工学院教师陈畅、凌心卉与新疆艺术学院教师吴艳东紧密协作，打破空间限制，实现资源互通、优势互补，为高质量同步课堂打下了坚实基础。

本次公开课进一步升级了温州理工学院《影视美学》课程已有的“双师型”教学模式——该模式此前已在省内课程改革中备受关注。在此基础上，此次课堂创新引入“三师协同”机制，融合温州理工学院影视理论积淀与影视创作，以及新疆艺术学院地域文化分析，打造出“经典影视理论+地方特色文化+前沿行业技术”三重驱动的教学新生态。

两地线上课程同步录制

三位教师凭借感染力极强的自然语言表达与精心设计的教材内容，紧密结合AI技术演示与跨地域文化案例，使90分钟的课堂全程高能、精彩纷呈。学生们在全神贯注中吸收影视知识，既被严谨的理论与生动的实践所撼动，也为温州“商脉绵长、敢为人先”的地域精神与新疆“多元一体、艺术瑰丽”的文化风貌所深深震撼：

公开课上，教师吴艳东以新疆多元文化为素材，用富有叙事魅力的语言引导学生探索影视如何承载地域故事，将文化浸润与理论传授有机统一；教师凌心卉从经典电影理论与精神分析视角切入，通过代表性影片片段解析镜头语言与情感叙事的深层关联，并融入中国非物质文化遗产元素，引导学生在实践操作中感悟影视美学的文化内涵与思政价值；教师陈畅则实时演示AI人脸修复、智能影像生成等前沿技术，带学生动手操作，生动展现科技赋能影视创作的全过程。

虚拟教研室落实备课细节

课堂互动环节，两地学子围绕“新媒体影视创作的本土化与科技融合”展开云端研讨，通过实时弹幕、联机提问等方式踊跃交流。

课后，两校教师纷纷表示，此次同步课堂通过构建“师资协同、技术融合、文化互通”三位一体的育人新格局，为新时代影视艺术人才培养与跨区域教育协作提供了可供借鉴的范式。