“舒适论” VS “磨砺说”： 大热天军训是不是“没苦硬吃”？

事件

每年8月下旬，许多学校的新生军训都陆续开展，今年也不例外。然而，连日来全国多地持续高温，不少地方的最高气温甚至超过了40℃。于是就有家长提出质疑，非得在夏天军训吗？

该不该给新生军训降温的探讨一直不曾停歇。一方面，军训的意义毋庸置疑，无论是磨炼意志、培养集体意识，还是增强爱国情怀、接受军事训练，都是传统课堂无法给予孩子的宝贵体验。另一方面，近年来全球气候逐渐变暖，尤其夏季多超高温天气，中暑、患热射病等案例频发，无疑加剧了军训风险。

那么，夏天让学生军训真的属于“没苦硬吃”吗？

陶 伟     “吃苦”教育该与时俱进

无论如何，组织学生军训必须坚持“生命至上”原则，不管开展何种训练，都需要确保学生的生命安全。这就需要教育部门和学校科学合理有效安排军训内容，与时俱进，既不稀释军训作为“吃苦教育”重要载体的“苦味”，也能让学生有离开舒适区锻炼抗逆力的机会。

军训的目的是让学生通过规律的作息和基础的军事操练，习得技能、强健体魄、锤炼意志、培养纪律，这也是军训区别于其他实践活动的独有价值。衡量的标准不在于他们晒得多黑、站了多久，列队走有没有整齐划一，而是学生是否在军训中磨掉了个体的娇气、散漫、自我，理解了何为令行禁止，并在集体生活中学会了团结协作、互帮互助，还在与教官的相处中感知到了军人的不易，以及在心中种下保家卫国的种子。

因此，更应关注的是让时下的军训回归教育本源，在保证学生身体健康和安全的前提下，多考量军训的内容，别再只有单调的队列练习，应引入真刀真枪的战场急救培训、武术格斗训练、团队拓展项目等。比如2022年，广西外国语学院组织新生野外行军10公里，并在途中设计路障、生化袭击、遇敌袭扰、抢占目标等科目训练，锻炼学生意志。这样的军训无疑会让学生觉得有用、有趣，从而发自内心地参与，哪怕疲惫、狼狈加身，也必定能收获认同与成长。

王 俊     别让“怕热”劝退成长

把军训安排在酷热的暑假，有其不可替代的价值。如今生活条件优越，夏有空调、冬有暖气，在“恒温”环境中长大的孩子们面对自然环境变化的适应力的确有所弱化。而夏季的高温能让孩子们学会与不适共处，毕竟，未来进入社会，没人能永远躲在舒适的“恒温”环境中，各种各样的突发状况，都是比高温更难应对的复杂挑战。

别把夏日军训看成是烈日下的煎熬，这其实是为孩子量身定制的一堂成长必修课。校园里的军训不是冷酷的操练，它是循序渐进的，比如站军姿，其实是在教学生“拆分挑战”。一开始站10分钟就汗流浃背，忍不住想“动手动脚”？没关系，坚持，每一天都比前一天多站几分钟；走正步总跟不上集体的步伐？没关系，坚持，每天加练一个动作，直到做正确为止……当孩子发现“我能扛过去”时，夏日军训之“苦”就成了打破“我不行”思维的利器，这种认知的转变和将大困难转化为小步骤的能力，才是滋养孩子成长的养分。

再者，如今的军训并未脱离人文关怀的底色，许多学校都根据室外温度调整训练时段，比如避开正午，改为室内操练；食堂提供酸梅汤、绿豆汤等消暑解渴饮品，保证孩子体能；医务室全天候待命，备好解暑药品。这些都是教育者在用行动表明，夏日军训不是“没苦硬吃”“非熬不可”，而是一次有支持、有保障的挑战，孩子只需拿出自己的精气神，用坚韧和勇气去实现“能力突破”。

别让“怕热”劝退成长，也别小看孩子，要相信他们都能“吃得起苦”，都能在“逆境”中找到解决之道。多年后他们回忆起这个热辣辣的夏天，想到和同学“同甘共苦”的这段经历，定会油然而生“我比想象中更强大”的惊喜。他们定会感谢这样的“苦”，因为这“苦”是他们最珍贵的“成长礼物”。

殷 茵     该和“烈日下的煎熬”告别了

夏季高温，已然成为军训的一大挑战。这些年，时有媒体报道学生因在军训中不耐高温而出现中暑等症状，还有的患上热射病被紧急送入医院，严重的甚至失去了生命。更值得警惕的是，在高温环境下进行高强度训练，可能会对部分个体的心血管系统、神经系统等造成潜在损伤。磨砺意志撞上了“健康红线”，岂不是违背了强身健体的初衷？既然如此，就该果断和“烈日下的煎熬”告别。

其实，高温环境下的军训效果没有想象中的好。头顶烈日，学生更多会把注意力放在“快点熬过去”上，口渴、闷热、流汗等也会让学生因感到不适而频频想要调整姿势。在这样的状态下，如果还要求学生做到动作整齐划一、态度严肃认真，多少就有点形式主义了，也谈不上达到了多少教育目的。反观春秋季，天气不冷不热，有助于学生精力充沛地投入训练，能更加专注于国防知识、急救技能等内容的学习，训练质量远远高于夏日军训。

也许有人会说，夏日军训更能锻炼学生吃苦耐劳的精神，但“吃苦”不等于“受罪”，因为军训的目的从来都不是让学生“晒黑”“累倒”，当健康隐患与训练效果不佳在烈日下不断显现，实在不必继续固守事倍功半的“夏日必须军训”思维。

军训的价值和意义，是锻炼学生的意志，培养他们的纪律性和集体精神，帮助他们提升国防认知，这些目标的实现，和季节并无直接关联，与科学的安排、合理的内容才密切相关。

（记者  陈蓓燕）