写作实战课｜编制议论文的“逻辑地图”

你在考场上是否曾面临这样的窘境：心中有万千道理，落笔却杂乱无章？明明思路清晰，文章在阅卷老师眼中却“迷雾重重”？

在分秒必争的考场，清晰的结构就是文章的“路标”。本期来自浙江省台州中学一线教师的实战指南，将用大量范例，教你轻松写出让阅卷老师一见倾心的结构范本。

文末附有学生作品及点评

加入写作实战课，在实践中获得进步~

编制议论文的“逻辑地图”

浙江省台州中学 屈伟忠

“逻辑清晰，层次分明”是议论文的基本要求，也是浙江高考作文评分标准的常规要求。在高考作文阅卷现场，有位改卷老师曾感叹：“有些考生的文字像迷宫，读者需要自己拼图；有些考生的文字像地图，逻辑脉络一目了然。”

考场作文，有其独特的现实要求——阅卷老师判分时间短，结构清晰即意味着内容清晰，阅卷老师一看便知你的文章逻辑，这可以给阅卷老师留下非常好的印象。

现实写作中，不少同学感觉自己的思路很清晰，但是读者读起来却费心又费力，层次看起来不清晰，那么怎样才能做到结构清晰呢？

第一步：三秒锁定核心坐标

首先，观点应鲜明、醒目。观点通常会呈现在标题、首段或者段首独立成句处，其目的在于让读者一目了然。许多学生的作文问题就出在首段，观点模糊，让读者从一开始就如坠云雾，这极大地影响了继续阅读的兴趣。

例如，2024年全国新课标 I 卷作文题是一个问句：“随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？”

若考生作文的题目能简明扼要地指出“问题只会越来越多”，就会给阅卷老师留下切合题意、观点明确的良好印象，得分一般不会太低；有的考生在作文第一段就直接表明“我”认为问题不会变少，并阐述理由，然后分点展开论述，这样的作文得分往往在48分以上。观点句的表述需要使用标志词，如“我认为”“由是我言”等。

第二步：每段的首句搭建“地图”框架

每段的首句要概括本段内容，将每段首句串联起来，即构成一篇文章的框架。

例如，2023年全国新课标 I 卷的优秀作文《秉故事之炬，成磅礴之力》，核心内容分为三个层次，每层次的首句是这样的：

1

好的故事，可以帮助我们更好地表达与沟通。

2

好的故事，可以触动人的心灵、启迪智慧，从而改变一个人的命运。

3

作为新时代的青年，吾辈诚应挖掘故事的当代力量，向世界讲好中国故事，展现民族形象。

又如，2023 年全国新课标域卷的优秀作文《避开喧嚣，静思成长》，核心语段的首句是这样的：

1

“虚室有余闲”，安静的空间，让人更加放松。

2

“非宁静无以致远”，安静的空间，更让人成长。

3

当然，“心远地自偏”，这安静的空间，也是心灵的空间。

首句的写作具有以下三个特点。一是指向清晰，紧扣主观点。首句就是分论点，分论点是为主观点服务的，往往是支撑主观点的理由，因而每段首句必须直接紧扣主观点。二是文字表达简洁凝练，每句话不超过试卷格子的两行。三是首句要采用主谓宾结构的句式，不要用状语句，比如，“随着科技的不断进步和社会的不断发展”“在竞争日益激烈的当下社会”之类的套话一定不能出现在首句。

第三步：善用连接词标注路径

骨架之上，需以连接词、过渡句为关节，明确展示分论点之间的逻辑关系。常用的表示层次的连接词，有表示并列关系的“首先”“其次”“同时”，有表示转折深化的“诚然”“然而”“从根本上说”“放眼当下”。

其中，“诚然”往往用于承认上面内容的合理性，但需要驳论，以表达自己的观点；“然而”表示转折，从正面建立一个观点；“从根本上说”提示下面要论述的理由；“放眼当下”表示将结合当代社会的情况、青年的生存状态集中地分析现实。

以杭州二模优秀作文《桥梁与高墙——科技时代下的理解之思》为例：

1

诚然，科技为理解架起跨越天堑的桥梁。

2

然而，技术的双刃性也在铸造新的认知高墙。

3

破解困局的关键，在于找回技术时代稀缺的“慢理解”。

4

更重要的是，科技终将回归服务人性的本质。

这一系列连接词如精心设置的路标，清晰地指引读者穿越论证的密林。

考场作文如同限时探险。一张精心编制的“逻辑地图”，让阅卷者如执清晰指南，轻松跟随你的思想旅程穿越丛林。以鲜明观点为坐标，以首句骨架立框架，再以连接词疏通行文脉络，便是为你的思想精心铺设了条条大道。这清晰有力的表达之道，正是通向高分的可靠阶梯——你们完全有能力将它握在手中，成为作文场上的从容行者。

「写作实战课」

  学生作品  

经验代代传，时代辈辈新

经验是什么？它是一代代传下去的先人的智慧，也是一次次跌倒后得到的教训。换言之，经验是我们对某一事件的总结与归纳。

那么，经验本应是一种私人化体验与个性化总结，经验的代际传承又从何而始呢？

首先，经验的代际传承源于我们的祖先生存的需要。在那个自然环境森罗万象，而人的力量极为渺小的年代里，代代传承的经验是人们能拿到的一张自然世界的通行证。于是“传承经验”这件事变成了新的经验，这一经验又因其实用性而代代相传。

其次，父母对子女的爱与期待也是经验代际传承的重要因素。正如电影《哪吒之魔童闹海》中敖光对敖丙所说的“只是想用自己的经验为你谋个幸福”，父母总希望孩子能够少走些弯路，能尽快获得成功——让他们直接得到“经验”，为孩子省去孩子试错的时间成本，无疑是实现这一目的的有效方法。于是我们得以见到父母用自己的经验帮助孩子走上人生正轨，或者以经验左右孩子的学业、工作等一系列现象。

然而，在当下，经验代际传递的复杂性日益凸显。

显而易见，当代青年由于成长环境与父母有别，个人的选择也有偏差。面对不同的人生道路，单一的经验无法支持起所有的抉择与方向。因而，父母的某些经验已不再适用，所以才有敖光所言，自己的经验“未必全对”。

更重要的是时代的复杂多变。随着科技发展的日新月异，人与科技的关系这一命题以前人无法想象的方式出现在我们面前。同时，世界不确定性加剧，战争与危机下的时代比以往任何一个时代都发展得更快、更迅猛。在时代滚滚向前的浪涛中，父辈传承的经验仿佛孤独的小鸟，个人若依赖于其上最终只能被淹没。于是敖光说“父辈的经验毕竟是过往”，无数的父母以自己的经验摆布着子女的人生，无数青年依父母的经验想找到铁饭碗，最终却无可归依。

综合上述论证，我们得知经验代际传承的必要性与复杂性，那么生活在当下的我们，应如何面对经验传承的新命题呢？

摆在第一位的是要有辩证的态度。一方面，我们需破除对父辈经验的迷信或一味排斥，认识到经验的具体步骤已无法适用于时代，但其精神内核，如团结、勇敢等，无论在何时都是宝贵的精神财产，会在时间的河流里熠熠生辉。另一方面，我们也需认识到，父辈的经验不能取代自己亲身的体验，我们应当站在父辈经验的基础上向前看，融合身亲体验进行总结。

经验的代际传递，既是祖先的生存智慧，也是父母爱子的拳拳之心，而在这个奔流向前的时代里，我们要正视其复杂性，取其精华去其糟粕，才能从中有所收获，从而不断成长。

指导老师点评

本文作为考场作文，最显著的优点是结构清晰。

首先，本文以两组设问句引领开头——“经验是什么？”“那么，经验本应是一种私人化体验与个性化总结，经验的代际传承又从何而始呢？”前者引出了对“经验”的理解与阐释，后者说明了“经验传承”的原因。

随后，用“首先”“其次”“然而”“显而易见”“更重要的是”阐述了父辈经验代际传承的困难。

最后，用“综合上述论证，我们得知经验代际传承的必要性与复杂性，那么我们应如何面对经验的代际传承呢？”过渡到“怎么办”层面，并用“一方面”“另一方面”在内部分层。文章因此有了清晰的脉络。

征稿

考场作文以清晰的逻辑取胜。其实，散文、小说也拥有内在的逻辑，快用上写作实战技巧，向我们投稿，选中有稿酬！

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写作一篇观点鲜明的论说文，或逻辑清晰的小说、散文，不多于3000字。

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