【高中组第1题】新“隆中对”（吴高炅）

新“隆中对”

自从我进入《三国演义》，已是一月有余了。仿着课本上所学的唐朝曲辕犁和筒车，稍加思索推演，我画出了大轮廓的图纸，心中暗暗有打算。

找到当地最好的工匠：“老伯，吾有图纸二张，可请过目？”“这是？”“此乃二张农业用具的图纸。这样......”待细细讲解一番之后，我发现那工匠老伯目瞪口呆了。“这，这，先生乃一髡刑之人，竟有如此奇才？”我脸上一红，忙辩道：“此非髡。吾乃仙人之徒，从海外仙山而来，有良计妙策献于刘皇叔。故在此益州地界隐居多时。”

工匠老伯手艺名不虚传，没过几天造出了曲辕犁和筒车。试着运用到农耕上，效果无比震惊。这一方百姓对我敬仰有加。果然不出我所料，远近的大大小小的地方官来寻访，皆被我一一闭门谢绝。回他们一句话：“打搅各位。吾在此专侯刘皇叔。”

没等几日。刘皇叔来了。老远听到粗嗓门的嚷嚷声，这就是张飞张翼德了。随着脚步声渐渐靠近，听清几句什么“毛头小子”、什么“诸葛先生”之类的。脚步声在门前停止，我迎上前去。只见得一位短髯长耳的中年人，他身旁站着一个黑面黑须的黑大汉。那长耳的想必是刘皇叔了。他未开腔先向我行了一个礼，我赶紧有模有样地回了一个礼。那张飞在旁早已吹胡子瞪眼。刘皇叔看看他，斥道：“翼德不得无礼。”张飞气冲冲地虚行个礼，不吭声了。

待坐定后，我直入话题：“不知刘皇叔取天下三分之一后有何打算？”“取益州为家，今已成基业，可匡扶汉室，北拒曹操，东和孙权，天下一统。”“不！战，此非上上策。”刘皇叔未开口，疑在思虑。张飞却不乐意了：“你这毛头小子，莫非是曹贼的奸细吧？不战，能扶汉室吗？”

“二位，请勿焦躁。请细听。”我挺背坐直，说道：“益州本为易守之地，曹孙轻易无力进军。富饶之城盛产盐米，不战更易发展经济。市场价格参差不齐，东边昂贵西边便宜。统一市场需要货币，不是金银也不是锡，用纸造币简称纸币，商家制造特殊标记。纸币发放百姓平民，国家统一集中金银。设立市场自由贸易，收购私盐水稻小米，公家标价保障普及。首先发展农业科技，兵马未动粮草先行。银行设立各郡各地，负责货币市场维系，促进流通商品互换，百姓生活才有水平。文化教育本需严谨，逐步设立义务交易，征兵操练也不着急，强身健体日夜不停。科技强国永远领先，科技落后处处牵连，科技人才大力培养，利国利民利于统一。内政最重工人农民，千万别忘商人地位，商人促进国人经济。士农工商不可缺一，不分贵贱不分高低。内有良政外有强兵，四海之内无可匹敌。实力强劲莫要骄淫，四处征战非为上计，实力雄厚不可撼动，自然不战屈人之兵。刘皇叔今日听我些许，不必怀疑不必忧虑。此乃韬光养晦，徐图大志。二位，言必矣，如何？”

张飞瞠目结舌，那表情像似听了一段戏文，不知道听懂了几分。而刘皇叔却行了一礼，恭敬地对我说：“仙师，你说的什么银行什么贸易，备惭愧有些不明。请仙师随备回府，慢慢商议如何？翼德，快，快请仙师。”我站了起来，心里却想着：也许在三国就能让中国雄起，永远国泰民安，永远繁荣昌盛！

姓名:吴高炅  学校及班级：浙江省杭州第二中学高一(10)班  指导老师：邱明峰  87677151