【高中组】 （题号1） 穿越回三国

穿越回三国

  “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”合上刚刚看完的《三国演义》，我的嘴里还念叨着这首词，心里久久不能平静。看一眼钟，已是半夜，但我仍然睁着双眼，靠在椅子上，陷入沉思。历史是留给后人看的，然而后人又能从中学到什么呢？失去赞美那些历史人物的丰功伟绩，还是去反思他们的不足，还是开历史“天眼”，以上帝视角去想如果自己穿越回三国，会发生什么。但随着我深入的思考，我还是抵不住睡意，沉沉睡去。

等我再次醒来时，却发现我自己睡在床上，身披鹤氅，身旁放着把羽扇。再看左右，卧榻边坐着一人，双耳垂肩，两手过膝，大有将相之表。闻听此人问曰：“军师所感何病？”我顿时一激灵，马上反应过来，面前此人应该就是刘备刘玄德，而我正是他的军师诸葛亮。用手一摸床头，发现一本奏折，正式我劝刘备继承大统的表。我细细思考了一下，答曰：“忧心如焚，命不久矣！”汉中王忙问所忧何事，“臣自出茅庐，得遇大王，相随至今，言听计从。今大王幸有两川之地，而曹丕又趁机篡位，若大王灭魏兴汉，即为社稷之功臣也！”王曰：“待军事病可，行之未迟！”我一跃而起，跪曰：“王上既允，便请择日行大礼。”

就这样，我成功让刘备继承大统。不久，张苞来报，张飞被暗杀于帐中。刘备勃然大怒，发誓要扫平东吴，特颁圣旨，令速造白衣白甲，三军挂孝伐吴。众臣皆来我府中商议对策，其皆云此时国家刚刚建成，不宜伐吴。然而我却认为这是一个施展我才能的大好时机。辞退众人，我独自一个人便开始思考进军之策。诚然，我知道曾经这是一场失败的战役，然，我不再是当时的诸葛亮，我有自己的信心。

于是，我立刻入朝参驾，上书情愿随万岁一同伐吴，但需要给我一定的时间整顿军务。满朝文武骇然。我便立刻开始着手布置。首先，要从军队的编制开始。经过我调查发现，军队的基本编制情况相当混乱。隶属国家的士兵越来越少，军队中大部分兵成为将领的随从亲兵，其中大多数都是将领的奴仆，没有人身自由，而将军越封越滥，真正能打仗的没有多少。我立即使用刘备给我的便宜行事之权，整顿军队。先收编全国所有部队，由中央统一调遣；另外，撤销一批无功受禄的军官；然后，我将全国的部队分成三部分，每一部分由三位五虎上将担任最高统帅。每一部分按照现代军队编制，分军、师、旅、团、营、连、排各级部门，并分别由不同级别的将军进行领导。并在军队中确立了不拿老百姓一针一线，下级无条件服从上级，全军无条件服从中央统一调遣的原则。

接着，我让一部分士兵前往全国的道观，去寻找硫磺、硝酸钾等研制火药的配方，并开始着手研发。同时，在中央设置军器监，统管全国的军器制造。军器监雇佣工人四万多人，监下分十大作坊，生产火药和火药武器各为一个作坊，研发像蒺藜火球、毒药烟球这样的攻击武器和一些可以用来攻城的简陋火炮。我日夜操练人马，还专门设置这一类兵种。消息传到吴国，吴国上下大为惊恐。

准备就绪，我命令赵子龙将军守卫都城，以防未果偷袭。武威后将军黄忠，骠骑将军、斄乡侯马超帅两路人马保卫中路御林大军浩浩荡荡向东吴进军。东吴军队平生还没有见过如此整齐划一的人马和威力如此巨大的火炮，望风而逃。我们乘胜追击，一路高唱凯歌来到猇亭。忽闻听前方探马来报，说孙权已委任陆逊为大元帅，水路人马并进。当时天气炎热，刘备想要在林木阴密处避暑，我连忙劝阻：“若陆续运用火攻之计，我等皆休矣。可于开阔地带安营扎寨，以发挥火炮的最大作用。”蜀主听从了我的建议。就这样，刘备放弃了联营五百里的计划，将部队拉到了开阔地带。一发发火炮吐着火舌飞向城楼上，士兵们迈着整齐的步伐昂然向前。所到之处，出榜安民，百姓们无不箪食壶浆，在道路两旁迎接。我望着城楼上挥舞着的旗帜，觉得自己一定能帮助蜀汉统一全国，再创辉煌。

此时，我惊醒了，却发现自己在椅子上睡着了。呵，原来是南柯一梦，我苦笑了一声，摇摇头，却再次陷入了沉思。回想当年，蜀汉章武元年（221年），刘备为报吴夺荆州、关羽被杀之仇，率大军攻吴。吴将陆逊为避其锋，坚守不战，双方成对峙之势。蜀军远征，补给困难，又不能速战速决，加上入夏以后天气炎热，以致锐气渐失，士气低落。刘备为舒缓军士酷热之苦，命蜀军在山林中安营扎寨以避暑热。陆逊看准时机，命士兵每人带一把茅草，到达蜀军营垒时边放火边猛攻。蜀军营寨的木栅和周围的林木为易燃之物，火势迅速在各营漫延。蜀军大乱，被吴军连破四十余营。陆逊火烧连营的成功，决定了夷陵之战（猇亭之战）蜀败吴胜的结果。这时，蜀军镇北将军黄权所部正在江北防御魏军。刘备败退后，黄权的归路为吴军所截断，不得已于八月率众向曹魏投降。

刘备逃到白帝城后，吴将潘璋、徐盛等人都主张乘胜追击，扩大战果。陆逊顾忌曹魏方面乘机浑水摸鱼、袭击后方，遂停止追击，主动撤兵。九月，曹魏果然攻吴，但因陆逊早有准备，魏军终于无功而返。次年四月，刘备恼羞于夷陵惨败，一病不起，亡故于白帝城。夷陵之战就这样结束了。

我在梦中虽然领导了蜀汉军赢得了战争的胜利，本应该欣喜，但心中却泛起一丝惆怅。反思，当年刘备为何失败？我想，主要是两个原因。首先，刘张二人意气用事，为关羽之死不惜动用全国人马来伐吴，完全听不进诸葛亮及众大臣的劝阻。怒火蒙蔽了他们的双眼，让他们看不清蜀国当时的真正实力，无视客观事实，过于强调人的主观能动性。在选择安营地点时，刘玄德也自以为是，错将部队联营五百里，惨遭火攻。而在我们新中国的历史上，也曾经有过一段片面强调主观能动性的历史，这些惨痛的教训难道不值得我们深思吗？今天的我们，就要以史为鉴，一切从实际出发，实事求是，将严谨的科学态度和高涨的革命热情结合起来，并且要学会虚心倾听他人之意见，这样才能让一个民族，一个国家向前发展。

第二，部队没有进行很好的整顿，军心混乱，这才会导致两个副官杀死张飞投靠东吴。刘张二人并没有认识到部队建设的重要性，没有认识到联系具有多样性，没有进行正确的领导，从而导致失败。

历史的作用到底是什么？还不就是一段给后人看的故事。“是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……古今多少事，都付笑谈中。”前人所成就的丰功伟绩都已化作尘土，然而我们应该从中去得到前人成功的经验与失败的教训，以史为鉴，将这些经验与教训用在自己的生活上，堂堂正正做人，踏踏实实做事，尽量避免去犯历史上发生过的错误，给自己的人生增光添彩。

对于一个国家而言，“以史为镜，可以知兴替”。历史上王朝更替，国家兴亡的教训告诉我们：虽然前进的道路是曲折的，但前途是光明的。中国绝不能去开历史的倒车，犯历史上犯过的错误，让“后人而复哀后人也”。而应该勇立潮头，奋勇前进。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在改革开放春风的沐浴下，在中国共产党的坚强领导下，坚持走中国特色社会主义道路，努力去实现“两个一百年”的奋斗目标，让中国的发展的光辉永载史册！

历史的浪潮滚滚向前，只有抓住机遇的人或民族才能被历史所铭记，被后人所赞颂。

 浙江省舟山中学 高二（8）班  王浩杰

指导老师：余晓娜