龙·说

                           龙·说

一、遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国。

        不知从什么时候起，它，就成了祖国的代名词。以至于当你听了它的名字或见到与它相关的物什，脑海中就会浮现另外一个词“中国”，它便是龙。

        在熙熙攘攘的人群里，时间会消磨尽沧桑与铅华，但不会泯灭一个民族的伟大。中国以五千多年的历史，生动阐释了什么叫做绵延，什么叫做大国风华。在祖辈眼中，龙，是吉祥安康，美好上进的象征，“龙飞九天”，“飞黄腾达”等词都源于它的出现，以及被赋予的神幻的外衣。古时皇帝御用的东西--“龙椅”，“龙床”，甚至还有一种名贵的香料曰“龙涎香”等均可以体现其高贵的特性，就像与生俱来的天赋，大概当先人在创造这么一个图腾时，也未曾想它竟会成为世人敬重的，追求的权贵的意向吧！

        龙，大概是唯一一种没有其真身，却能够位列十二生肖中，能成为千百年来华夏独绝的“生灵”，衰盛荣辱，时代更替，它却从未在人们的眼前消失，在统治者的印象中褪色。翱翔于祥云之上，便是对其最好的赞颂，是充满希翼而热忱的情感的纽带。

        龙，莫非黄土，不堪载其重。

二、龙，祖先。

       龙是什么？准确来说它的神秘不过是它从未掀开面纱的真容，世人凭借祖先留下的一支半语加以刻画，与每个时代相融，创造出了不同而多样的龙图腾。或凌于九天，或直冲云霄，或自在遨游，或盘踞一方，神话传说，自然不缺龙的现身。

       祖先的创造或许只是希望有一物能寄托愁绪，保得祥瑞。造福于千秋后世。这是对于生活的美好憧憬，也是慢慢的进化史中重要的一环--他们的精神上有了改变，一定程度上，龙的出现标志着祖先已适应乏味的陆上生活，适应了千篇一律的劳作，渴望拥有精神上的寄养。

       标志着，祖先，是真正的人了。

三、寻觅龙的踪迹。

        在距古人的脚步数千数百年的现代，龙不再是中央集权统治者的专属，而更多是人们心目中亘古不变的荣光，是一部活历史。它是寻求平安吉利时的重要角色，不再是遥不可及的瑰丽，而是融于人们生活中璀璨动人的印记。好比你在珍贵文物上找到这样的一个图腾，涌现在心中的是骄傲，是强烈的民族荣誉感。

        在古今多少名人佳句中，与龙紧密不分的就是他们所渴慕的社会风尚。

        光阴荏苒，但总有那些触动人心的，铸刻在一个民族的记忆里。

       “山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”来自刘禹锡的《陋室铭》，作者用写意的风格以山对仙而名，水对龙而灵这样的逻辑联系，表达了自身淡泊旷达的情操。

      “ 不下大海，难捉蛟龙”则象征了人们莫大的信心、勇气和力量，是不畏惧风暴，砥砺奋进的气节。

       “龙无云不行，鱼无水不生”表达万物皆有因果，皆有关联，同时也表达要未雨绸缪，做任何事要早做准备，才可获得成功。

       “积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙成焉”又阐释了踏实肯干的品质，对结果的奠基作用。

        还有许多许多，但他们彼此之间总有一根相连的丝，再细看，我们会发现这样作出的寄愿，亦是现在每个中国人所要具备的民族精神，是延续祖上的期盼而不断升华，不断全面的民族气节，龙似乎成为了一个民族无须言说便可明志的语言--具百兽之形态，汇天地之灵气，能显隐千变万化，能盘游河山万里。

        龙者，天地之馈予，人者，天地之精华，中华，龙跃于上下，人卓于大地。天为愿，地作基，龙为激越，人为创造。龙，人，中华，此三者，不可分也。

四、世界尽入你眼

        当东方雄狮再次觉醒，龙作为中国的代名词，自然是西方各国所愿探索，汲取的耀眼文明。国家的强大推动了它走向世界，由东方一隅到翔于世界。龙不曾改变的，是身上被注入的中国魂。

        它是祖国传统文化中重要的一部分，也是后辈所要铭记的一部分，五千年风雨就酝酿了五千年兴衰，五千年传承是五千年的绚烂，龙是其中的一部分，传统文化才是它延绵于世的根。

        在科技文化高度发展的现代，又有多少人还会去关注流传下来的民俗文化？谁又会在某一时刻想起他们，以及他们所背负的历史意义？多少人整日沉迷于快生活分泌的多巴胺中，再汲取不了瑰丽国粹的震撼，多少人收起了好奇之心，甘愿靠着改写过度的古装剧来了解历史？我们看到的是真实的吗？是真实的人，真实的世界吗？亦或是世俗所构造出的幻觉？

        是内心麻木了吗？是为人的自尊渐渐变轻了吗？为何眼前的世界不再充满铮铮骨气，不再以国以家为荣，而是追求所谓的名牌，粉面油头。

        真正的中国是世界上的大宝藏。

        会探求的人，必可有所得，有所失。而绝不会为了所谓的华丽修饰而放弃对国家的信任，对国家的期许。

        我们永远是中国人啊！炎黄子孙，龙的传人，我们的一生已注定与中华相依，与龙羁绊。是一脉的传承，是伟大坚韧，是我的国，是距离，是爱，是不会泯灭的民族气节。

        是静听百花齐放的旷达，是俯视山河万里的雄心，是同胞间血与水的桥梁，是相同的心，相同的血液。是热忱，是由身边的一缕空气的同呼吸，共患难，是走上伟大的复兴之路，是与你，与我之间的互相追随，是期待着，守望着，相信着……

        万里江山如此多娇，且看我中华腾龙一起贯古今朝。

                                                                                                                                                                                                                                                     开化县崇化中学

                                                                                                                                                                                                                                             初二（2）班  刘乐怡

                                                                                                                                                                                                                                                 指导老师：余运孝