【高中组 第1题】 《为求“叶茂”，必先“根深》 孙凯源

为求“叶茂”，必先“根深”

“根深才能叶茂，本固才能枝荣。”这二句话是魏征《谏太宗十思书》这篇文章的主旨。它虽然是说君主治国的，但其思想意义无论是对于个人、社会还是国家都具有非凡的意义。

就我们的小家而言，家庭就好比一棵大树，长辈是根，我们做子女的就是枝叶与果实，只有根深才能叶茂。

在一个家庭中，一个家的家风就是孩子交往能力、习惯养成的第一课堂。我们在家庭中受到的父母长辈的良好熏陶为我们一生的发展奠定了不可改变的基础。良好的家庭氛围对孩子一生的成长具有深远的意义，伴随着孩子健康成长。家风虽没有挂在墙上，没有条目细则放在床头，但却在无形中潜在地发挥着教育功能，对我们有着耳濡目染、潜移默化的影响。在我们身边，学习型家庭的孩子喜欢读书，勤劳型家庭的孩子热爱劳动，和谐型家庭的孩子注重礼貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印，作用在他们性格、品质、价值观的形成过程中。

学校是我们成长和发展并不断走向社会的重要土壤，是我们人生中的一个极其重要的阶段，小学、中学、大学会给我们带来充满生机活力的集体和社会生活，在学校可以学习到很多知识，培养起各个方面的能力，结交到很多知心朋友，还会给我们留下很多美好的回忆。

在这样一个人生的重要阶段，这棵“树”的“根深”与否也会直接影响到我们的人生观、价值观、世界观以及以后的人生走向。

学校中优美的校园自然环境，能陶冶学生情操、激发学生爱校情感，净化学生心灵。学校合理的规章制度，深厚的文化底蕴，良好的校风学风会对学生的未来带来深远的影响。学校里最重要的要素——老师，更是学生人生之路的指路灯，在教师营造的心理氛围和环境中，学生既可能形成满意、愉快、乐观、开朗的良好情绪状态，也可能产生压抑、忧虑、恐惧等不良情绪反应。每一所学校、每一位教师都应该关注与学生的情绪生活息息相关的学校“软件”建设，帮助学生营造健康的情绪生活，让积极向上的乐观情绪成为学生社会生活的主导情绪，让学校这颗大树成为莘莘学子汲取不尽的养分！

最大的“大树”就是我们的祖国，她是我们伟大的母亲！它的勤劳、顽强、奋进不断激励着我们每一位中华儿女，她时时刻刻自强不息屹立在我们身后！现在，我们祖国这颗大树正在不断发展壮大，给她的优秀儿女提供更广阔的发展空间。

近年来，我们祖国在科技领城取得很大成果、国防安全领城取得突破，这使所有中国人都感到无比自豪。

尤其是在各个领域涌现的各类中华优秀儿女，更让我们看到祖国的未来充满力量！

一心中国梦功德冠群英的国际知名科学家黄大年，在中国开始实施“海外高层次人才引进计划”后，他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续，首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，突破国外技术封锁。

功勋科学家孙家栋，中科院院士、探月工程总设计师。他的一生与中国航天的多个第一密切相连。在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。

科技发展与我们的社会生活息息相关，使我们的生活越变越好，没有科技的发展，也就没有我们今天幸福的生活。

在物质文明不断发展的今天，更是涌现出来越来越多的道德楷模，他们的事迹无一不让我们不为之动容！每年的“感动中国”颁奖活动，是全中国人民的一顿美味的精神大餐，卢永根、杨科璋、刘锐、卢丽安、谢海华 ……

这些名字将永远铭刻在中华儿女的心头！

家庭是“树”，学校是“树”，祖国更是“树”！我们拥有的树“根”已扎的很深，而且不断向纵深处发展，我们又有何理由不“枝繁叶茂”？

浙江省天台育青中学     高三（10）班   孙凯源

指导老师：庞亚平