【初中组+2号】传统文化“热”，也需要“冷”（方希喆）

传统文化“热”，也需要“冷”

巨化中学913班方希喆

指导老师：张长江  

**主席说过：“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。”传统文化，需要我们后人不断地传承下去，回望历史，这无疑是一个好的方式。然而，就现代人所谓“回望历史”的方式，效果真的能如预期一样吗？

对于我们学生来说，传统文化不仅仅是在学校中学到的，更多来源我们的生活。在互联网发达的时代，各式各样的影视节目层出不穷，其中不乏那些打着“传统文化”旗号的。都说中国社会早已掀起了传统文化热，近些年古装剧越来越热，而真正的历史却越来越冷。似乎那些带有小情小爱，勾心斗角，却架空历史的剧才合观众胃口，这往往失去了宏大的历史叙事和人文情怀，在快餐文化逐渐流行的时代，这种“回望历史”的方式是否真的符合我们的初衷？

就今年暑假热播的《延禧攻略》和《如懿传》，撇开其娱乐效果不说，两部剧同样讲述的是清朝乾隆时期的故事，但是两部剧中本是相同人物的设定却截然不同,《延禧》中的女主魏璎珞，也就是历史上的令妃，充满正义感，机智勇敢，反观《如懿传》中的令妃魏嬿婉，却成了阴险狡诈，步步为营的恶毒之人。这样不同的人物设定，往往会模糊观众对于历史真正的认知。相较于早年的正剧《康熙王朝》，它们缺少了对家国命运和民族未来的一种认真的思考。

历史文化的回望，应是站在一个合适平台上进行，但万不能失去它们的本质。中国近代的各个思想解放运动，例如新文化运动等，早已促使我们的思想古今贯通。而CCTV科教频道的《百家讲坛》节目，主要是历史评书，虽然其确有自己的特色，但很多的评书却不具有历史的真实性，容易让观众对历史曲解。观众们的思想就好比一只鸟，单飞的鸟总会在看到群鸟后不自觉地跟随，电视节目中那些知名人士所讲的评书也会有“跟随”的观众。是否名人所讲的就是我们应该认可的，这样普及传统文化的方式是否真正合适，还需要我们冷静下来，慢慢思索。

在我看来，作为一名学生，在学习传统文化时，更要学会在信息多样化的时代中抓住重点，仔细地辨析出那些真正值得我们学习的，真正值得我们传承下去的文化。而当今的社会，需要更多地弘扬传统文化，通过合适的方式，让更多的人在文化的海洋中探索，传统文化“热”起来是我们喜闻乐见的，但“热”过一阵后更应该“冷”思考，因为所谓“传承”，是要传承传统文化的本质，我们真的做到了吗？