【初中组题目1】龙，时刻引领着我

       “龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。”

        龙，已在中国人心中和生活中烙上了深刻的印记。

             正月十五，舞龙会

        村中每逢正月十五，必会请来一支舞龙队伍，为了开年的喜庆。到那时，村人围成一圈，不管是老人还是小孩都为这条“龙”而喝彩。它跟着绣球做各种动作，穿插，不断地展示扭、挥、仰、跪、跳，摇等各种姿势，为村民们祈求平安和丰收。

        “龙”的形象各有特色，多用竹、木、布，纸等扎成。身体能燃烧的成为“龙灯”，不能燃烧的成为“布龙”、“纱龙”。来村里展示的还有荷和蝴蝶组成的“百叶龙”，用刨花扎成“木花龙”。

        孩子们看得好奇，总会缠着那些舞龙的师傅们略教上几招。之后便拿着自制的笨重的“龙”，自娱自乐地扭上一会。虽然笨拙，但确实玩得十分尽兴。

             二月初二，剃龙头

        二月初二那天，和妈妈一起出去逛街时，我看见街边小小的理发店中挤满了人，孩子和父母还有白发苍苍的老人。这么多人，难道今天理发不用钱的？我四下看看那小小的店铺，奇怪，也没个告示啊。

        看到我一直盯着那理发店，妈妈便问我:“怎么啦？你也想去剪个头发？”“不是啊，只是今天是什么特殊的日子吗？那怎么这么多人？”

        “今天是二月初二啊，人家都说‘二月二，龙抬头’剪个头发想图个‘剃龙头’的意向，好图一个平安顺遂。”

              五月初五，赛龙舟

        端午假期，围坐在电视机前，剥开饱满的粽子，观看一年一度的国际龙舟比赛。虽然我不会划但是“没吃过猪肉，还没见过猪跑吗？”

        水上各色的龙舟昂首昂首挺胸，龙头栩栩如生。随着一声果断的“Go!”比赛正式拉开了序幕。刚开始的几下运动员们把桨在水中插得格外深，划得格外干脆，龙舟行进得格外迅速。各队的口号声与周边的助威声交织在一起，瞬间点燃了家中的气氛，大家都在为为各支队伍加油助威；为胜利者欢呼喝彩；为虽败犹荣的队伍鼓劲。

        我们生活中的“龙文化”当然不止表现在庆祝节日中，它已经在不经意间融入了我们的生活:成语，建筑，甚至是老人们口中哄骗孩子的话中。

        龙，它不再只是神话中那个能吞云吐雾的幻想，也不再只是佛教信徒们眼中那个法力无边的信仰，它所衍生出来的“龙文化”更是我们生活的向导，它指引着我们向着更幸福的方向走去。