为深入贯彻海宁市教育局《2021年德育工作计划》和《海宁市加强中小学劳动教育实施意见》,以及我校《2020年度第二学期德育工作计划》,落实学校“劳动助成长”项目,切实加强小学生的劳动实践教育,长安镇中心小学自2021年开展了《巧韵润心 劳动修身》课程,并于6月21日-6月25日,开展了“劳动实践周”系列活动。期望在丰富的实践中提高劳动技能,培育劳动素养,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,推进期末阶段学生劳逸结合,为学生的终身发展和幸福生活奠定基础。
  
  一、知行——全校开展动员大会。6月21日学校利用周一的升旗仪式,举行了劳动教育活动的动员大会,值周老师进行了劳动教育的专题讲座,告诉学生从小就要有正确的劳动观念、劳动意识,培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,让同学们深深体会到劳动创造了财富,劳动创造了幸福,劳动创造了我们的美好生活。全校各班还开展一次主题微课,低段的主题是:做个爱劳动的好孩子;中段的主题是:珍惜劳动成果;高段的主题是:向劳动模范学习。
  
  二、实践——开展全校大扫除。为营造一个整洁、优美、文明、卫生的校园环境,6月21日学校组织广大师生开展卫生大扫除活动,对学校教室、楼梯、走廊等区域进行了彻底的清扫,大家分工合作各司其职,高效出色地完成任务,在大家的辛勤努力下,校园变得更加干净整洁,校园整体面貌焕然一新。学校也在6月22开展了一次美丽班级评比。
  
  三、打卡——坚持学习一项劳动技能。全校各班对照海宁市劳动教育清单,由学生自主选择一项任务,坚持打卡一周。以此劳动周打卡为起点,引导学生开展暑期持续性劳动打卡。各班班主任和家长一起,还将孩子在学校,在家、在社区参加劳动的情景拍成照片,制作展板,在校园内进行展示。孩子们在家长的指导下,学习日常生活劳动的新技能。从缝纽扣、整理橱柜、洗衣服的生活自理小技能,到煎炒蒸煮的高超烹饪技艺,用照片、微视频等方式记录下了自己进行家务劳动的过程和成果,写下自己真实的微感言,孩子们在一次次的学习和尝试中体验了劳动带来的乐趣、收获和成功的喜悦。不少家长都在朋友圈忍不住晒出来:“这下饿不死了,自己会做饭了”……满屏充溢着自豪和欣慰。
  
  四、比赛——学习一项劳动新技能。学校还在6月23日开展一次劳动能力比赛。一年级是整理书桌比赛;二年级是系鞋带比赛;三年级是种多肉比赛;四年级是洗校服比赛;五年级是做沙包比赛;六年级是包粽子比赛。由每班推荐了2名学生参加比赛,在期末阶段让学生劳逸结合。
  
  本次劳动周教育活动,激发了学生劳动兴趣,培养了学生从小养成爱劳动、爱卫生的好习惯,同时家庭劳动实践活动也得到家长们的大力支持和广泛好评,活动取得了显著的效果。