12月2日,绍兴市舒义平名师工作室研修活动火热进行,与以往14名工作室成员“闭门修炼”模式不同,这次研修活动借助“互联网+教育”模式,联合新昌、乐清、仙居、柯桥、上虞、嵊州、越城7个地区,22所学校,40多位综合实践活动老师,共同参与空中课堂,助力教师共同成长,走好“教育共富路”。
  
  随着2022版新课标的发布,综合实践活动课程的地位日益突显,在总课时中占比14%~18%,成为名副其实的大学科。与之相悖的是综合实践活动师资力量不足、城乡教育资源不均衡在这一课程更为突出。不少城乡小规模学校长期由其他学科教师兼职授课,专业素养基础薄弱,在学科课程实施中“名存实亡”现象尤为普遍。为此,绍兴市舒义平名师工作室联合多地名师工作室启动携手共富育人计划,招募了多位特级教师、市级名师、骨干教师,开展“空中研修课堂”,切实解决城乡小规模学校综合实践学科师资结构性缺编难题。
  
  本次活动以送教下乡为载体,以专家讲座、课例展示、教学观摩、互动研讨为主要培训形式,为教师们带来了一场别开生面的“空中盛宴”。“研训内容丰富,形式多样,接地气、抓要点、解困惑、促成长,很受启发,不出家门,也能享受优质培训资源。”教师们纷纷感言。

       金利萍,工作室第一个评上浙江省特级教师的学员,她说:“名师工作室提供了展示自我风采、实现专业引领的广阔平台,只要有心,无论身处城市还是乡村,都有成为特级的潜力。”

       王瑜洁,省优质课一等奖获得者,她对自己的专业发展之路充满憧憬:“和全省各地志同道合的人一起,奔跑在教育共富之路是件幸福的事!”
  
  “第一次看到这么开放的课堂!”“活动课可以这么‘随心所欲’!”“除了学生,还是学生,老师成了主持人”……从个人研磨到校本教研,从教材解读到板书设计,老师们金句迭出,令人惊艳。新昌县教研室特级教师潘荣辉老师一番精彩评课后,强调教师在教学上应“挖掘资源、紧扣纲要、深入实践”。
  
  为推进优质教育资源共享,绍兴市舒义平名师工作室将常态化开展空中研修课堂,依托“互联网+教育”模式开展在线课堂应用活动,以“一校带多校、名师带多师”的方式,推动优质资源共享,促进薄弱学校提高教育教学质量。“工作室成员要向优秀看齐,始终在努力,不断在研究,总是很主动,不断有收获,用实际行动促进教育均衡发展,实现教育共富!”工作室领衔人舒义平对全体工作室学员们提出要求。
 

部分参会老师观看现场