6月6日上午,海宁市辛江小学“教师600秒讲堂”第二期——家校沟通在主持人徐亚萍郑重地介绍下拉开了帷幕。有六位老师先后上台讲述自己与家长的故事。
        徐凤霞老师认为,教师的工作看似每日跟学生打交道,其实背后有一双双非常关注的眼睛。如何与家长形成教育合力,让孩子们能够更加健康成长,让教师工作开展更为顺畅,令教师体会更多职业幸福,是每位老师的心中所愿。她分享的教育生涯中最难忘的一个家校沟通案例,让大家感受到沟通工作的不易。
        俞惠玉老师认为,将心比心,才能赢得家长的信任。赢得了家长,就赢得了教育的主动权;她积极向家长推荐家教书籍,努力弥补农村学校教庭教育落后的短板,引导家长营造书香家庭氛围,一系列的举措让老师和家长成为相互尊重和合作的朋友,家校合力携手,共同为 “小新宝”们阳光智慧的成长架起了一座心与心的桥梁。
       俞灏溢老师认为,针对不同类型的家长,在家校沟通时因人而异,讲究技巧,才能取得良好效果。只有教师对学生饱含着浓浓的爱心、耐心和责任心;对家长拥有真诚友善的态度;学会用心倾听揣摩的技巧才能够得到家长的理解、支持和配合,家校共育工作才能真正的结出丰硕之果。
       叶佳老师:从用心,细心,交心三个方面,关注细节,真诚交流,诠释了家校有效沟通的艺术。她认为,对于家校沟通,要有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的态度。还要用耐心,用爱心,用智慧,去和家长们携手前行,给孩子一片晴朗的天空。
       吴莉莉老师:一直认为家校沟通不仅需要良好的前期准备,真诚友善的态度,过程中的思路清晰,语言的简明扼要,还要有适当的后期投入,做好与学生家长沟通后的巩固等全盘考虑。
        陈智渊老师:爱生为源,真情为线,和谐为果,倡议大家放下对教师的角色扮演,无论在与家长的沟通中还是在自己的日常生活中,可能都会给自己带来意外之喜。
        最后,徐亚萍老师总结道,家庭教育是孩子健康成长的基础,学校教育是孩子走向成功的通道,两者都直接承担着教育孩子的责任。作为教师,在日常工作中,不仅需要不断积累工作经验,还需要智慧、艺术和策略,相信在大家的共同努力下,辛小“家校共育”的美好蓝图定会愈来愈美!