一座城市的美丽与教育是分不开的,一座城市如果没有教育,就如同一个人没有灵魂和血液,就会失去灵气和活力,失去内涵和底蕴。城市理应成为人类心灵栖居的家园,而教育是滋养心灵的沃土。
  
  名校提升城市的美誉度。一座城市如果有知名的中小学和大学,就会提升这座城市的知名度和美誉度,使这个城市更加美丽。如人们一提到南开大学,就会想起天津这座美丽的城市,天津也会因南开大学、天津大学等著名高等学府而美名远播。再如美国的哈佛大学、英国的牛津大学和剑桥大学,都不是坐落在大城市,但人们一提起她们,自然会想起美国的波士顿市、英国的牛津市和剑桥小镇,这些城镇因拥有名校而提升了自身的文化品位,具有独特的人文魅力。每年这些城市都会吸引众多的各国游客去参观游览,给城市带来巨大的经济效益和文化影响力。可见,名校是教育的财富,更是城市的名片。衢州是南孔圣地,儒风浩荡,明朝李遂倡建“衢麓讲舍”(今市实验学校门口讲舍街),为天下讲授理学。今日衢州亦有一些在全省乃至全国有影响力的学校,他们将成为城市的名片。
  
  教育推动城市的经济发展。发展经济离不开人才,一个城市要能留住本地的人才,还要能吸引外来的人才。曾经有个企业家找我帮忙,他急需招聘一个优秀的会计师,好不容易物色到一位,是一个在外地工作的衢州籍的优秀会计师,此人提出的唯一条件是:我回衢州工作,孩子要能进衢州市实验学校读书。该企业家感慨之余也坦承:一个城市有好的学校,就更能吸引人才、留住人才了,谁不为孩子的教育考虑啊。我们衢州有很多优秀的人才在外,其中有很大一部分人愿意离开我们这个环境如此优美的宜居休闲之城,其苦衷是:为了孩子接受更好的教育。环境、生活、就业、教育、人居等综合因素构成了一个城市的幸福指数。衢州是一座绿色之城,森林覆盖率达71.5%,拥有1个国家自然保护区和5个国家森林公园:走出家门就是公园绿地;打开水龙头是100%达标的优质水源;深吸一口气,负氧离子平均浓度达每立方厘米827.3个……衢州应该是有才学之士愿意驻足、扎根的宜居之城。教育是推动衢州发展的内生力。
  
  学生让城市充满朝气和活力。教育是一道风景,制造风景的人是学生,他们是纯真的精灵,是美丽的使者。我们城市中的未成年人,90%以上是在校的中小学生,如果加上学龄前幼儿,这个比例还要大。良好的教育使我们的孩子朝气蓬勃、富于理想、充满热情、精力充沛,他们是城市的未来、初升的太阳。走在街上,学龄前幼儿天真烂漫、小学生纯真可爱、中学生青春洋溢、大学生激情四射,他们每天迎着朝阳走入校门,对生活充满希冀与幻想。我们的城市因之充满了生命的灵动。一个城市是否宜居,可以从孩子们的表情里看到答案。孩子代表着未来,一个可以带给孩子快乐的城市,必定是一个美丽的、有着光明前程的城市。
  
  教育使城市更加高雅与文明。书卷气应是一个城市最重要的品格。一个人的“书卷气”是一种饱读诗书后形成的气质和风度,是一种厚积薄发、举重若轻的幽默儒雅之气。对于城市,则是空气中弥漫着的高雅与文明,是一砖一瓦所蕴涵的博大与包容,是一草一木散发出的和谐与从容。
  
  一个城市的书卷气从何而来?建一座气派的新城只需要几年、十几年的时间,而建一座有品位、有书卷气的城市则需要几十年、几代人的努力。读书不只是学生的事,不只是校园里的事。学校教育首先让孩子们多读书,读好书,通过孩子影响到大人,从校园到整个城市。如今的家庭大多是“6+2”式的结构组成(父母、祖父母、外祖父母,共同抚育2个孩子),众星捧月之下,孩子在学校的大事小情都可能影响整个家庭,要让每个人都意识到读书是生命不可缺少的组成部分。孩子们读书,少了俗气,多了灵气;青年人读书,少了偏激,多了平和;官员们读书,少了奢华,多了淡泊;女士们读书,少了浊俗,多了清雅;老年人读书,少了纷繁,多了睿智……阅读的人生是幸福、快乐、高雅的人生。有书卷气的城市必定是一座美丽的城市,有书卷气的城市才有未来。唯有教育,能创造这样的未来。
  
  教育提升公民素质。今天的孩子是明天的社会公民。我们今天的教育是为了培养明天的高素质的社会公民。教育不等于升学率,教育更不等于分数。市实验学校的办学宗旨是“九年教育为孩子的终身发展奠基”。通过我们的教育教学,培养适应社会需求的有个性发展的高素质的社会公民。衢州践行“诚信、责任、仁爱、奉献”的价值观,我们学校通过各种教育活动,培养学生的仁爱之道、恻隐之情、孝敬之心、感恩之举、谦虚之德;进而培养学生健全的人格,正确的人生观、价值观和完美的道德情操。这些孩子是我们的衢州新一代公民,今天为他们奠定做优秀公民的基础,明天我们的衢州才会更美丽。城市给孩子今天,孩子给城市明天。
  
  一座城市的美,美在环境、美在建筑,更美在人的语言、行为和心灵。教育使市民语言美、行为美、心灵美。在衢州“和美”已成为区域特色,“仁爱”已成为民风特征,涌现出了“最美老师”、“最美爷爷”、“最美护士”、“最美大学生”、“最美战士”等等至善至美的仁爱之举,衢城也因此变得更美、更和谐、更温馨。
  
  在一座城市中,教育的细节无处不在,教育的影响无所不在,每一个人都与教育相关,每一个人都曾经受到教育或正在受教育。美丽不是单向的,它是心灵之音的真情传递,是情感之水的自然流淌。城市因教育而美丽!