“今年要深入落实各项要求,全面加强校园文化建设,多形式展示学生的风采、教师的追求、学校的教育理念和办学理想。”这是今年年初的全省教育系统工作会议上,省教育厅厅长刘希平关于校园文化建设的讲话。

作为南孔圣地的衢州市,儒风浩荡,重教兴学,2015年,衢州市列出了教育“六份清单”,其中就包括“全面提升校园文化”。4月16日至17日,浙江教育报刊总社和衢州市教育局共同主办了“教育衢州行”新闻采风活动,来自10多家新闻媒体的记者一起走进衢州市各所学校,感受衢州校园文化的独特魅力。

“创玩结合”激发智慧

瓶盖组合而成的变形金刚、鱼骨头拼出来的花鸟画、废旧电线编织的人偶、泡沫塑料雕刻成的衢州古城墙……柯城区新华小学的展览室里,琳琅满目地陈列着该校学生的手工作品,一起摆放着的,还有一本本图文并茂的手册,上面记录着学生对各种制作主题的拓展研究成果。这些,都是该校“创意与玩艺”特色校本课程的累累硕果。

该课程以“创玩结合”为核心理念,利用生活中的各种废弃物和自然物,通过想象、创意、制作,以“玩艺”为基点生发出各学科综合知识,进行综合性的主题拓展,开展社会性、实践性的小课题研究。

该课程设置了四个版块:一、“乐问泉”,针对所制作的主题提出问题;二、“拾贝园”,搜集相关的知识百科;三、“金手指”,开展调查、访问、考察、实验等系列活动;四、“试金石”,提出一个与本次主题学习相关的问题,运用习得的研究方法进行深入实践。

据该校校长刘秀芬介绍,新华小学坚持开发、建设“创意与玩艺”课程已经有十几年,积累了数万件学生“主题制作”环艺作品,数千册学生“主题研究”小课题成果集。该课程获得国家教育部基础教育教学成果二等奖,浙江省政府第四届基础教育教学优秀成果一等奖。

孝心存折 日行一孝

有着227年历史的鹿鸣小学,是衢州市历史最悠久的小学,学校沿袭诗经《鹿鸣》中所传扬的“礼乐文化”精髓,提出了“礼·雅”教育的思想——育文雅学生,塑儒雅教师,建优雅校园。其中在“育文雅学生”方面,学校有一项富有创意的设计——“孝心存折”。

“孝心存折”内页有详细的孝行登记表,学生在此记录自己行孝的日期、地点、事由,完成后由家长签名。每做一件表达孝心的事,都可以在“孝心银行”进行储蓄。班主任每周会对孝心存折使用情况进行点评奖励。“孝心银行”还会开展“孝行积算”活动,产生班级、年级、校级小孝星。

随手拿起几本翻阅,“1月1日,家里,新年第一天帮父母打扫房间”“1月2日,外婆家,看望外公外婆,给他们盛饭”“1月3日,家里,给父母捶背、泡茶”……大部分孩子都不满足于“一周一孝行”,而是坚持“一天一孝行”,一本孝心存折不久就记满了。

“记满后可以继续领取,很多孩子已经记了满满3大本,在坚持行孝、坚持记录的过程中,孩子真正树立了行孝的意识,养成了行孝的习惯,成为了具有鹿鸣气质的文雅少年。”该校校长吕新红说道。

“yuè”之路走出精彩

“傲气面对万重浪,热血像那红日光……”伴随着铿锵有力的《男儿当自强》歌声,数百名身着白色、黄色练功服的男孩女孩,正在操场上做着武术操,动作整齐划一,出拳刚劲有力,一招一式英气十足。

柯城区航埠镇中心小学立足当地习武风俗,把武术引入课堂,引领学生走上“跃之路”,个个都练就一副好身手。而这条“跃之路”,只是该校五“yuè”文化之路的其中一条。

五“yuè”文化之路包括:“阅之路”——让书香丰盈童年;“跃之路”——让运动成为习惯;“乐之路”——让雅美进驻心田;“悦之路”——让爱心润泽生命;“越之路”——让超越成就自我。

除了“跃之路”,学校其它四条“yuè”之路也走得有声有色:“阅之路”上,学校与衢州电视台合作录制图书导读课;“乐之路”上,学校把民乐特色教育和婺剧传承结合起来;“悦之路”上,每天上一节“爱心课”,加强对留守儿童和外来务工人员子女的心理辅导;“越之路”上,开展两项挑战活动——校园吉尼斯和特色争章。

学校为每位学生准备了一本“五项全能成长手册”,根据五“yuè”文化之路的内容,设立阅读、体魄、民乐、爱心、自立五个项目的等级记录表,全面记录学生成长路上的点点滴滴,镌刻他们生命中的珍贵回忆。

绿色生态 实践育人

目前,我省共有5所国家级中小学素质教育实践学校,衢州市中小学素质教育实践学校就是其中之一。

“绿色生态”是学校的主题,校园内树木葱茏、碧草如茵,绿化覆盖率达80%。一期工程于2013年10月破土动工,2014年年底开始试运行,2015年9月将正式运行,届时,可同时接待1200名中小学生参加综合实践活动。

该校构建起了室内综合活动区、室外劳动实践区、综合训练区、生活区四大功能区,设计了“绿色体验(生存体验)、绿色情怀(主题教育)、绿色励志(素质拓展)、绿色启迪(科学探究)”四大系列活动项目。

这里的实践课程内容包罗万象,极其丰富,共有“生活技能”“劳动实践”“职业体验”“生态艺术”“野外生存”等16个活动模块,80余项活动综合实践课程,每个学生都可以找到自己感兴趣的课程,在实践中体验生活,感悟文化,开阔视野,锻炼意志。