“我来!我来!”诸暨市枫桥镇梅苑小学音乐教室里传来二年级学生的声音。这是诸暨教研室小学音乐送教下乡丁洁老师上的《小乌鸦爱妈妈》课堂中,孩子们争着扮演大小乌鸦的场景。

音乐课是小学学科中的素质课,据了解,枫桥教办共有9所小学,由于师资的紧张,这类学科没有专职教师任教,尽管教办多次要求相对集中排定教师上课,但各校在排课时仍与其它素质学科一样当作边角料随意分搭给语、数、英学科教师,正如梅苑小学校长所说:“有这么好的音乐教室与设施就是没有上课的老师。”这是音乐课在农村学校实际教育中的现状。

为真正规范音乐学科的教学,该教办学期初向教研室提出送教下乡的申请,教研室于近日送教到校。市音乐教研员应德梦老师带着方婷、丁洁两位老师规范开设了三年级《摇船调》与以上的课。乐器的使用、游戏的开展、规范的领唱、恰当的指导给所上班学生以耳目一新的感觉,两节课学生感到特别有味,下课了还不肯离开教室。这也给全镇音乐教师一次学习机会,原来音乐课要这样上。