4月2日,嵊州市黄泽镇一体化学校举行了一次多角度、多学科、多年龄特征的高效课堂教研活动。

本学期来,黄泽镇一体化学校创新了教研模式,全面开展高效课堂分组教学研讨活动。活动方式为语文、数学、英语及其它学科,按高、中、低年级分成教研活动小组,每个备课组在组内教研的基础上,选出至少1~2名教师承担1节校级以上常态公开课执教任务。课前由备课组集体确定课题,组内集体备课,执教老师在试教的基础上进行“同课重构”,随后开展公开教学观摩活动,课后再进行集体研讨。教研活动强化了学科特色,在探究课堂教学效率的最大化的同时也实现了教研效益的最优化。

据悉,本学期来,该校开展的“高效课堂”教学模式的探索,教研的重点落脚在:把培养学生的自主学习能力和学习习惯上,从而打造高效课堂,提高课堂教学效率,全面提升教育教学质量。