“同学们,把手伸直,挺胸,跟着口令一起做!”诸暨市牌头镇新乐学校五、六年级的学生正在教一、二年级小学生和新转进的学生学习“雏鹰起飞”。该校由于生源流动性较强,广播体操的质量比较欠缺,学校体育老师不仅在体育课辛勤指导,还采用“大手帮小手”的方法,让学生尽快学会“雏鹰起飞”。