“哇塞~这个地方好大,好美!”“老师,今天我们要在这里学习吗,谁教我们?”大二班的幼儿们高兴地议论着。为了更好地做好幼小衔接工作,满足即将毕业的大班孩子对小学生活的探知愿望。日前,吴宁第四小学迎来了实验幼儿园的大班幼儿,提前让孩子们感受小学生活。
  
  孩子们排着整齐的队伍,一走进小学,就被它的宏大与美丽所吸引。“那个楼又高又大,有一、二、三、四、五层。”“你看,停车那里有这么大的两棵树,花也好美啊。”“这里有楼梯,那里也有楼梯……”孩子们兴奋地边指着边说着。小学的一切都让孩子们感到兴奋:还有比幼儿园大得多的停车场、树德楼的文化场景布置等等,每个角落、每件事物对他们来说都是那么新奇,那么有趣。
  
  在老师的带领下,孩子们先来到操场,一起奔跑,一起玩耍;随后孩子们就走进一年级哥哥姐姐们的教室,观看了教室的墙壁上的图画、字帖,摸了摸教室里的讲台、黑板等;还时不时地问哥哥姐姐一些问题,“哥哥,你们在这学到了什么呀?”“姐姐,上小学好不好玩,老师凶不凶?”对于哥哥姐姐的热情回答,小朋友们献上自己亲手做的贺卡以示感谢。
  
  孩子们背着小书包,手拉着手穿梭在小学的校园里,兴致勃勃地参观了小学的教学楼、办公楼、体艺馆、食堂、操场、洗手间等多个活动场所。来到报告厅,和一年级的哥哥姐姐同上一堂课。“小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?”“像糖不像糖,有长也有方,帮你该错字,它可不怕脏。”“橡皮……”“小朋友们可真厉害,铅笔、橡皮、书它们都藏在哪里?对啦,今天我们就和朝夕相处的‘小书包’一起来学习生字……”一(7)班单奕恬老师生动的语言,成功吸引了孩子们的注意力。瞧,一个个挺拔的坐姿、一个个专注的小眼神,浓浓的学习氛围久久回荡在报告厅上空,仿佛这一刻,大班的幼儿们也成为了一名光荣的小学生。
  
  通过这次参观,幼儿对小学的学习生活有了初步的认识,孩子们通过亲眼观察,亲耳聆听,亲身体验,对即将踏入小学有了进一步的真切了解,减少对小学的陌生感、神秘感,更为大班幼儿九月份的小学生活奠定了良好的基础。