鱼腥草、车前草、紫苏、枸杞、四叶莲、艾叶、薄荷……“百草园”周围摆放着自制废旧花盆种植的中草药盆景绿意盎然,3月9日,金华市丹溪小学的百草园课程启动啦!
  
  琳琅满目的“百草展”
  
  开学初,孩子们利用废旧物品制作花盆,查找有关中草药资料,制作中草药名片,种植自己感兴趣的中草药,在一次次的实践中逐步加强对中草药的初步了解。
  
  9日一大早,同学们迫不及待地从家中将自己种植的中草药盆栽,带到百草展的现场。一千余盆中草药摆放在学校百草园的周边,拉开百草展的序幕。看,花盆创意十足,轮胎的二次利用、音响的合理改造、树根的创意造型、废旧水管的大胆设想,见证着孩子们的创意;中草药种类繁多,铜钱草、芦荟、铁皮石斛、车前草、薄荷、田七等,有的破土而出,有的生机勃勃,凝聚着孩子们的汗水与快乐;中草药名片,工工整整地记录着中药的名称、药性与功效,展现出孩子们学习的成果。
  
  精彩纷呈的“百草园课”
  
  “百草园课程”启动仪式上导师们巧妙地将种植中草药与语文、数学、科学、美术等课程相融合,为孩子们推出营养丰富、形式多样的百草园课程新菜单。百草园之语文课程,不仅认识中草药植物的名称,观察植物的生长过程,了解生活习性、养护方法、草药烘制技术,并学习写观察日记、状物作文,制作绘本记录收获。百草园之数学课程,在认识、种植、了解中草药植物的过程中,积极参与数数、测量、统计等实践活动,进一步培养学习数学的兴趣。百草园之科学课程,学习养护方法、植物栽培、草药烘制技术,引导学生积极参与百草园种植实践活动,建立人与自然和谐相处、共同发展的观念。百草园之美术课程,学会观察,学会用多种绘画方式表现你最喜欢的中草药。
  
  让孩子们在课余时间,亲历、记录一种植物从种植到结种的全过程,通过观察,记录中草药的生长过程,运用研究性学习,项目化学习策略。将百草展与百草园课程有机结合,拓展“百草园”课程空间,不仅有效激发了孩子们的学习兴趣,培养了学习力,还提升教师的课程创生能力。
  
  “今天的百草园课程启动仪式只是开胃菜,美味可口的课程大餐将不断推送。每月月底进行一次学科拓展课,结合百草园课程进行语文、数学、科学、美术等进行拓展学习。学生们全员参与,将本阶段的学习成果多角度、多渠道地进行展示与交流,导师们也进行适时引导。学期结束,学校还将进行百草园课程探究成果展,如中草药种植标本、中草药香袋、中草药绘本、科技小论文、手抄报、观察日记等,形式不限,期待孩子们的精彩分享与展示。”金华市丹溪小学教务处主任席峰云老师说。
  
  据悉,作为浙江中医药大学传统文化启蒙教育实验基地的丹溪小学,还自编集实践与趣味、知识与技能、科学与生活、探索与应用于一体校本教材《走近中医》,分别在3-6年级每周安排一节课进行全面普及。周四下午70分钟“悦习”课程中,为那些中医文化感兴趣的学生特别推出中医推拿和药膳坊、慧康堂等特色课程。丹溪小学创设更多、更广阔的个性发展与自由发展的时间和空间,让孩子们真正享受课程改革带来的学习之乐。