教室内离投影最近的一排座位往后再退半格,看电视时教室内离电视机最近的座位又是空荡荡的……看到这些,你可别以为是这些同学随意挪移了位置,或是这些同学请假了,这可是桐乡市茅盾实验小学预防近视的措施之一。

在茅小,预防近视的一系列措施被称作“十大禁令”,还有如实行挂牌警告,每月变换学生座位,对投影仪使用适当限制,增加教室亮度,油印资料字号规定,引导学生多参加户外活动,随时调节课桌以适应学生身高等等。如在今年1月份,学校对照卫生部颁发的《教室采光和照明卫生标准》,对教室原有的日光灯照明进行了全面改造工程,全部降低了日光灯的高度,使每只灯的悬挂高度达到距桌面1.8米左右。

2009年4月23日《教育信息报》曾登刊了《戴眼镜就不是“绅士淑女”?——桐乡市茅盾实验小学评优标准惹争议》的争鸣文章,报道了茅盾实验小学在推行学生期末荣誉评比强化“视力”要求,即:凡视力在4.7及以下的(先天性除外),不得参评“小绅士”、“小淑女”,引来的家长、社会对视力标准的争议接踵而至。甚至有家长直言:“我的孩子非常喜欢看书,当然也爱看科教类的电视并喜欢玩电脑,视力自然不怎么好,这其中还有遗传的因素。而学校因此剥夺了近视学生的“小绅士”评比资格,这有失公允。”

但学校并没有因为这样的争议存在而停止了自己的正确做法,茅盾实验小学“预防近视十条禁令”在修改后仍然坚持了下来。学校在每学期的期初和期末,都要开展视力检测,并据此命名“茅小明牌”,即视力达标班级,并对视力超出学校要求的班级在周一的电视讲话中给予公示和警告。在吸取家长的合理建议后,学校对荣誉评比中的视力要求作了适当的修改,如“视力4.7及以下且未能保持的,不得参评期末小绅士、小淑女(先天性除外);近视率上升过高过快的班级影响文明班的评比以及班主任的评优资格;视力未达“茅小明牌”标准的不能评为文明示范班”等。

随着学校一直坚持这些近视预防“禁令”的实行,也逐渐引导并改变了众多的不理解,越来越多的学生和家长重视了视力弱化的现状。有些家长还特别带孩子去杭州、上海等医院的专业眼科中心就诊,听取专业医生的合理建议,坚持开展各种假性近视的治疗。在这样的情况下,最得益的当然还是学生的身心健康了。在最近一学年的4次视力检测中,全校学生的平均近视力尽管还不容乐观,但已基本得到了稳定,并与前两年的最高值相比下降了10%左右。而每到视力检测时,许多同学对能保持自己的视力充满了期待,也有许多同学对于自己的视力提升欣喜不已。如402班的钱浩雷同学,本学期在浙二医院的眼科医生指导下,坚持用特制的隐形眼镜在晚上睡觉时做视力校正治疗,本次期末检测视力为5.1和5.2,而他期初的双眼视力仅为4.7。同班的刘芮君同学从双眼4.4变成了4.8.和4.7,孙逸凡同学也由4.5和4.6提升到了双眼4.8。