怎样合理调节自己的情绪,解决日常生活中的小烦恼,让小学生拥有一个快乐的成长?近日,在桐乡茅盾实验小学在最近举行的团体心理辅导的校本主题研讨培训中,沈琦琪老师引领同学们通过快乐抱抱的游戏、合作小组的热烈交流、现场老师的直面采访、快乐金点子的交流等,不断追寻着生活、学习、家庭交流中的快乐源泉。

作为一所寄宿制的学校,学生的心理健康一直为茅小所关注。茅小教师中许多班主任参加过专业的心理健康辅导培训,有超过20%的教师获得浙江省心理健康教育教师上岗C证,并有2人获得心理健康B证。悄悄话信箱、心馨小屋、快乐休闲、心理健康讲座等,为学生创造了一个个心理交流的平台。而全校各班纳入班队计划的,每月一次的心理健康团体辅导课,更是给了同学们一个学习、交流的阵地。而每学年开展的心理健康主题研讨活动,更让作为心理辅导主要力量的班主任老师,能更好地掌握团体心理辅导课的教学规律,让尊重、共情、倾听、复述、具体化等心理辅导技巧在实际学习中得以巩固,从而能进一步服务学生,更好地让全体学生能快乐、健康地成长。