“我们的家乡德清拥有丰富的水域资源,其中江南最大湿地、防风古国——下渚湖,面积约50平方公里;全县还有大小河流1200多条,哺育了一代又一代的德清人……作为小学生,我们要参与到五水共治的活动中来,从身边的小事做起,比如:不乱扔垃圾,不践踏草坪,洗手时水龙头开小一点,洗完关紧水龙头,减少污染,节约资源。和爸爸妈妈一起坚持不向河道内排放污水,不往河里倾倒生活垃圾……”这是德清武康英溪小学604班的林哲昊同学,在德清县教育局“五水共治,从我做起”主题教育实践活动启动仪式上的倡议发言。

据悉,德清县教育局在3月17日举行了“五水共治,从我做起”主题教育实践活动启动仪式,来自全县的中小学政教主任、团委书记、少先队大队辅导员,武康英溪小学和爱心幼儿园全体师生以及部分家长、爱心义工代表,共计2000余人参加了启动仪式。

德清县教育局基础教育科副科长陈坤山告诉记者,启动仪式是全县教育系统开展“五水共治”的开始,在具体的活动中,教育系统根据自身的实际,并结合第二批党的群众路线教育实践活动的开展,组织全县68759名师生参加“五水共治”社会实践活动,人人争当“五员”,推进“五水共治”。

陈坤山表示,在具体的活动中,鼓励师生担当“宣传员”,全县各校要通过校讯通、班级QQ群、倡议书、板报等形式,倡导师生、家长支持治水、宣传治水、参与治水,使“五水共治”覆盖到每一所学校、每一名师生、每一位家长,并延伸到每一家庭、社区(街道);鼓励师生争当“记录员”,鼓励师生用照片或视频的方式开展“最美母亲河”寻找活动,动员大家寻找德清范围内生态优美的河道小溪,把“寻”“思”“行”的成果制作成图片、文字、视频,以“微文”“微图”“微视频”等形式对外进行宣传,引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献;鼓励师生争当“实践员”, 学校领导干部和党员教师要带头深入“五水共治”一线,发挥先锋模范作用,从随手关闭水龙头、节约生活中的每一滴水,回收废旧电池,不乱扔垃圾等身边小事做起,养成良好的生活习惯,亲力亲为保护水环境,以实际行动履行社会责任;鼓励师生争当“研究员”,开展水资源调查、参观污水处理厂的科技社团活动,了解身边河流的污染状况,调查有关污水的来源,学习污水处理的办法及流程,提出治理污染的意见建议。开展节水金点子、节水小发明征集,书写 “五水共治”的调查报告或作文等活动;鼓励师生争当“监督员”,人人争做节水治污监督员,及时制止同学、教师、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源、浪费水的不文明行为,共同保护好水资源。同时,还要开展多种形式创建评比活动,以开展“节水班级”“节水小组”“节水小标兵”等多种形式创建评比,力争把治水的各项活动深入到每一个班级、每一个学生,渗透到学校管理工作的每一个细节、每一个角落,引领全体师生嵇更多的人参与到“五水共治”的活动中来,共享治水成果。

截至目前,全县91所学校已经全部启动“五水共治”的活动,下发“五水共治”倡议书近7万份,举行主题班会1402个,开展社会实践活动300余次。