大型玩具只能玩滑滑梯吗?对于安吉实验幼儿园的孩子来说,可不是这样,看,他们在大型玩具的小过道上搭舞台,招演员,卖票子,看表演,从“台前”到“幕后”可谓是有条不紊,忙得不亦乐乎。这样的新奇的玩法源于某次某位孩子的创造,但是能推广开来,需要教师的精神、物质、专业三方面的支持。该园负责人介绍说,支持一是得首先容许甚至欣赏孩子打破原本游戏预设的玩法;支持二是根据游戏的需要投入相应的材料,如彩带、布条、纱、大小夹子等,此外还有孩子自己找到的材料(鼓励孩子从建构区、野战区等现成的游戏区中找材料);支持三是适时的点拨和梳理,如让孩子充分熟悉材料——启发孩子根据材料性质和大型玩具的结构进行游戏——丰富幼儿表演和看表演的经验等。