“放学回家后不用抄抄写写,孩子拥有更多可以自由拓展的时间,会主动参加有助能力培养、综合实践及身心健康之类的活动。”开学的第一次家长会上,杭州滨江一小的丁老师把一周作业打在大屏幕上让家长了解学校的新做法,并谈了自己对语文无书面家庭作业的看法。

六年级作为毕业班,没有家庭作业,是不是会影响学业成绩呢?许向天的妈妈说:“听天天说,除了周末要小练笔,其余时间,丁老师都不布置书面家庭作业,他每天很幸福很快乐,比以前开心多了。孩子有了更多自己的时间,可以读读背背英语单词,看看书什么的。说真的,与其苦读苦学,还不如让孩子轻松快乐一点!”

据了解,学校虽然取消了家庭书面作业,但取而代之的是素质作业,包括知识拓展、科学探究、生活技能、体艺修身、德育公益等。家长们赞扬说,这和素质教育的要求是一致的。

全面推行无书面家庭作业,这在小学毕业班实属于罕见。丁老师说:“推行这一做法,我也有很大压力,也会担心孩子的成绩。但从孩子的终身教育看,这一举措益大于弊。”其实,改革的最大阻力不在学生与家长,而在于教师本身。“积极高效的课堂,可以完全分担书面家庭作业的责任与功能。”滨小的老师们这样表示。