4月11日,教育部官网发布教育部办公厅关于印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》的通知,五条规定里有三条与校外培训有关,如不得违法招收义务教育阶段适龄儿童、少年开展全日制培训替代义务教育,不得以“国学”为名,传授“三从四德”、占卜、风水、算命等封建糟粕。

很多人大概还记得,就在上个月,教育部也印发了一份严格规范校外培训的通知——《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》。其中明确规定,各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。

不到一个月的时间,连发两份通知,足见国家教育主管部门对整治校外培训机构的重视和决心。两者的共通点也很明显:再次强调义务教育的法定地位,坚决反对任何形式的校外培训冲击这一国家教育制度,保障未成年人合法权益,厘清教育市场的各种不规范乃至违法犯罪行为,为青少年个人发展和国家的教育事业夯实根基。

与第一份通知相比,第二份通知更加具体细化,其中对校外培训不得以“国学”之名传授封建糟粕的规定,可以说是直戳不少校外培训机构的痛处。

最近两年,时不时有一些奇葩言论诞生于各类“国学班”,或者更赤裸裸的“女德班”,但由于缺乏整治依据,一些地方的教育主管部门、市场管理部门等机构行动较为滞后且被动。这些被爆的校外培训机构,往往是在引发公众激愤和媒体批评后,才不得不暂时低调示人以“明哲保身”,待风头过去后,又换个地方死灰复燃。

比如,2017年引发广泛关注和吐槽后被责令关停的辽宁抚顺“女德班”,2018年在温州卷土重来,以“亲子夏令营”的名义,宣扬“女孩换男朋友会烂手烂脚”“婚姻四项基本原则:打不还手、骂不还口、逆来顺受、坚决不离婚”“穿着时尚暴露,等于教人强奸”等骇人听闻的奇葩言论,洗脑未成年女孩。但因为其教员打着“抚顺市传统文化学校”的幌子,还是吸引了不少家长将孩子送到这里培训。尤其是对于很多文化水平不高的父母来说,他们缺乏辨别能力,很容易在培训机构各种光鲜亮丽的营销套路下被忽悠。他们哪里知道,自己好心且付出辛苦钱的培训,教的是一些与现代社会和现代文明背道而驰的“传统文化”。

所以,这时,最高教育主管部门的表态和行为就很重要。它可以以一种高规格的姿态,让全社会意识到培训机构教什么绝不是可以肆意妄为、绝对自由的,符合社会主义核心价值观,符合现代文明,符合我国教育领域的法律法规和社会公序良俗,符合未成年人身心特点和接受规律等,应是不容践踏的底线。

“三从四德”、占卜、风水、算命等封建糟粕,明显与上述要求不符。这些早已被历史和现代文明淘汰的陈腐事物和观念,理应被扫出教育范畴之外,这是毫无争议的常识。对此类培训的治理,不仅要在妄图以校外培训取代义务教育的全日制培训机构中进行,更应当扩充到整个校外培训市场。也即,禁止传授封建糟粕,对所有校外培训机构都一样,没有特殊。

现实中,要谨防培训机构继续玩“打一枪换一个地方”“被查一次换个马甲继续”等套路,这不仅需要教育主管部门、市场管理部门、民政部门等机构密切配合、积极作为,也需要包括未成年人自身、家长和全社会都保持警惕和关注,一旦发现疑似违法违规行为,及时向相关部门反映。唯有全社会共同参与,才能让违法违规者无侥幸之机,校外培训市场才能风清气正。

作者 | 之心