一年一度教师节,朋友圈、微博等社交媒体再次被“老师,您辛苦了”“感谢老师”等祝福语淹没。还是原来的配方,还是熟悉的味道。

我相信,不仅是家里有孩子上学的家长,即便是笔者这样的上班族,很多人对教过自己的老师,感激和祝福的话语都是发自真心的。甚至,越是离开校园和老师越久,越能感受到当初老师的教导、关心,甚至苛责的可贵。因为,你发现,再没有人能像老师那样,对自己语重心长、掏心掏肺。

但以一个80后的眼光看,现在每年的教师节,除了主旋律的赞美,也有了些不同的声音。似乎以往提及老师话题必然引发的一些质疑、吐槽、抱怨,在教师节这天也集中爆发。

比如,在外界,一些针对老师的吐槽声从没失声。一些人吐槽老师不将批改学生作业的职责转嫁到家长头上,布置“奇葩”作业,把本应课堂上教授的知识留到课外辅导班上再讲以谋利、根据家长“层级”区别对待学生等。

坦率地讲,这些吐槽或多或少都能在现实里找到一些论据。但在很多时候,公众的焦虑和愤懑,是在一些真假莫辨的信息被失实甚至扭曲传播后,所引发的蝴蝶效应。

我们固然需要正视教师队伍里一些斯文败类的存在,呼吁站在保护未来一代的高度,健全和落实法制法规,将违法师德者剔除出教师队伍。

但另一方面,我始终对我国的教师群体抱有高度的信任与敬意。正如其他任何社会群里一样,个别的负面典型是无法阻挡多数人的高尚和伟大的。以我个人和身边人的经历看,大多数人在求学年代都遇到过受益一生的恩师,他们的学识、人格、情操都深深地激励着我们。我想,这也应该是大多数人心里固有的教师群像。否则,何以理解朋友圈里那么多人自发感念老师?要知道,很多人还并不是家长,他们的表达,并没有太多的功利色彩。

同时,对于教师们的诉求,全社会理应认真聆听、合理满足。比如教师工资低是一个较老的话题了,时至今日,仍然有很多老师的薪资只能满足基本温饱。

近日,又有媒体报道,不少老师抱怨“家长群”成为隐形工作负担,低效繁杂的信息不仅将老师们捆绑在群里,也让其惧怕“祸从口中”而战战兢兢。诸如此类的问题,有些是需要从国家宏观层面统筹考虑,有些则需要在微观的执行层面找路子。但说到底,提倡在全社会对教师生存境遇的关注,对老师休息权等权益的保障,对教师权威的维护等,都是应有之义。

设置教师节,旨在以仪式感唤起对教师群体的感谢。这当然没错,但据笔者的观察,现阶段,比起赞美老师更应该做的,是重申对教师的信任与尊重。

幼儿园乃至小学学生的家长,要求老师一天发十几次孩子的视频、照片到家长群,导致老师们疲于奔命,影响日常教学工作。如今,这已成为不少老师的日常。得承认,这种现象的出现,不能完全归咎于家长,毕竟他们的担心并非全无道理。但也不妨奉劝一些家长,对待入园、入学的孩子不妨稍微“粗糙点”,避免过度保护给老师和孩子带来沉重压力。

提倡对老师的信任,旨在强化其作为教育主体的责任感。一个反面例子是,一些家长则动辄以“体罚学生”为理由,不让老师对孩子给予正常范围内的惩戒。长此以往,一些负责任的老师也不敢“管教”学生了,教学双方就在“你好我好大家好”的一团和气中,偏离了正常的教学轨道。

信任是心理基础,尊重是由此升华的外在表现。不是说要家长对教师奉承巴结、送钱送物,而是要相信老师们“学高为师”的专业能力与“身正为范”的人格魅力。

笔者有多位高中同学,现在都在中小学任教。不只一次地看到他们吐槽,一些家长对学校布置的正常教学活动横加指责,甚至以耽误孩子学习或怕孩子磕着碰着为名,不让孩子参与正常的体育等户外活动课程。此前,还有媒体报道,一些家长认为老师在微信群里的一些言论不当,不是采取私下商量等理性办法,而是动辄在群里公开“怒怼”老师,甚至演变成线下对老师大打出手等极端行为。这些都是缺乏对老师应有尊重的表现。

如果说我们提倡在教师节这一天赞美老师,那么作为赞美根基的对老师的信任和尊重,则需要贯彻到每一天、每一个人、每一个言行上。让老师群体生存发展无忧、职业倍感光荣、社会体谅尊重,任重道远又责任重大。