3月31日,是乐清市育英学校小学分校学生半月假返校日。这天,与往常不同,孩子们交给老师的家庭作业不是学科方面的,而是一张通过实践调查、认真思考后完成的“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”调查表。

该调查表分为学校安全隐患、家庭安全隐患、改进措施或建议、调查总结等四项内容。要求学生半月假在家期间,独立完成学校、家庭安全隐患二项;之后通过上网查询,请教父母等,针对检查存在的隐患,逐条提出改进措施。最后,形成有条理的调查总结。

四(6)班王家同学3月28日下午回家当天,就开始做“特殊的家庭作业”。他一个房间一个房间地检查,连门外的楼道与走廊也不放过。经细心观察,他发现,家里没有安装消防器;阳台的门难开;鱼缸较薄易碎不安全;楼梯防滑不够等。他提出,每一层至少要有1—2瓶消防器;换一个使用快速、轻易开门的防盗门;平时多关注鱼缸,随时更换;在楼梯上安放防滑垫等。他的建议,得到了父母与邻居的赞赏和采纳。

从上交的1000多份调查表中,可以看出,类似上述王家同学的举止,在该校小学生中,举不胜举。家长们对此也十分认可。二(2)班黄缘同学的家长说:这样的活动好,可以让孩子在实践中成长,在亲自体验中受到实实在在的教育。