“学校领导要率先垂范,走进每一个家庭,关爱每一名学生。”1月18日,诸暨市草塔镇中心学校、教育工会发文要求全镇中小学(幼儿园)领导、教师家访每一个学生,实现“学生没进校门,教师先进家门”,深入学生家中,指导、帮助学生过一个丰富、有意义的假期。

草塔镇南山小学教导处精心制作了家访路线图、《家访记录本》,明确家访安全应该注意的相关事宜。要求以班为单位,由各班班主任给任课教师分配好家访对象。每位教师在做好家访工作的同时,认真记载好《家访记录本》,把家访对象联系方式、谈话内容、信息反馈等内容详细记载,要求各班认真梳理,摸清学生底数。建立留守儿童家庭和外来务工人员子女家庭名册,做到不遗漏一个学生,开展重点学生的安全家访活动,提高宣传教育的效果。要求落实责任,分片开展家访。由学校中层以上干部带队,逐一进行走访,同时做好走访记录。对其他学生也要通过家长会、短信、告家长书等方式向学生及其监护人进行安全教育和提醒。并主动联系当地广播、电视、报纸等媒体,做好宣传教育工作。同时要确保效果,建立家访档案。家访要确保质量,避免“走过场”。

据了解,2014年草塔镇寒假期间家访工作,面向全镇中小(幼儿园)学生家庭,学校领导要率先垂范,有重点地对部分学生家庭进行走访;广大班主任和任课教师要强化服务意识,认真开展家访。要对学生普遍进行一次家访,要特别重视对“家庭贫困学生、学习困难学生、心理困惑学生、行为偏差学生、单亲家庭及孤儿学生、外来建设者随迁子女学生、随班就读残疾学生、留守儿童学生”八类学生的家访工作,真正从思想上、心理上、生活上给予必要的关心和帮扶。开展家访要注意形象,讲究方法和策略,不接受家长吃请,拒绝家长馈赠,对受访学生以正面肯定和积极鼓励为主,杜绝向家长发怨气、批评指责学生,反对“告状式”、“责问式”家访。