从本学期开始,海盐高级中学高二年级的同学惊奇地发现自己的选修课程目录上多了一类课程——“海盐文化”课程。这是学校在深化课程改革与特色示范高中创建过程中隆重推出的特色选修课程群,学校通过海盐文联特聘十多位专家、老师向同学讲授包括“探究海盐历史与传说”、“海盐方言解析”、“海盐串珠工艺”、“探究‘海盐腔’”、“海盐木刻”等课程,高二年级的学生可以自由选择其中一门课程学习。

每周五下午,怀着对海盐文化的好奇与兴趣,200多名学生早早地在各自的选修教室里等待着专家向他们讲述“纯”海盐文化。

“大家知道海盐县与秦帝国的建立时间到底是谁早吗?”“海盐的澉浦在什么时候成为世界性的贸易港口?”……海盐县政府文化顾问、北京林业大学人文学院客座教授朱岩老师给同学们上“探究海盐历史与传说”课,一上讲台他就给同学们接连出了几个题目。下面的“海盐”同学们有的互相看了看、脸有点红,有的吐了吐头、摇了摇头……就在这样的疑问下,朱岩老师带着大家穿越回了那个遥远的“海盐”,让年轻的“海盐人”了解海盐历史,了解海盐传统。

“现在的90后学生,很多都已经不会讲海盐方言了。记得我还在教书的时候,上课讲了一句海盐方言,下面的学生竟然都不知道我在说什么……”退休教师沈明祥与黄欧初老师说起海盐方言可是有一肚子的话。当他们知道海盐高级中学要开设“海盐方言”课程之后,欣然同意了学校与县文联的邀请。

木刻教室里,海盐木刻传人周建军老师正指导着同学们在一块块香樟木上练习刀工,看着同学们专注地雕刻,周老师指导地更细致了……希望如此出色的海盐地方手艺能在高中课堂里能传承下去。

在学校图书馆的舞蹈教室里,县文联周蓉晖副主席正在向同学们展示着“海盐腔”的服装与头饰,“海盐腔”曲牌作家、老艺人周文豪老先生向同学们讲解曲牌知识,“海盐腔”表演艺术家徐振玉、徐频老师正一招一式地带领着同学们走入了“海盐腔”这个古老而又神秘的艺术殿堂……

选修课下课后,同学们还饶有兴致地围绕在老师们身边,问这问那:“这个头饰可真美啊!”“老师,图书馆里有您写的《海盐嬴政二十五年》吗?”“老师,我下次也想演一演贾宝玉,您说,行不行啊?”……

今年是省深化课程改革全面实施的第二年,学校选修课程的开发开设正从“能开”递进到“会开”、“有特色地开”。在本学期,海盐高级中学立足特色发展,依托海盐地方资源,在广大海盐文化专家、学者、民间艺人的大力支持下,开设“海盐文化”特色选修课程群,以传承海盐文化为核心,让学生知海盐、懂海盐,增强学生地方民俗文化知识,突显学校课程建设特色。