“课堂是教学改革的主阵地。高效课堂是我们稠州人不断追求的目标……”10月21日上午,义乌市稠州中学校园内值周工作汇报牌上,张贴了一组有关该校“‘五步六能’高效课堂教学观摩活动”的图文信息,这是该校新学期创新值周通报工作的一个缩影。

据了解,值周工作每周一报是学校的普遍做法,这种形式虽然有优点,但也存在“通报不及时、问题解决不到位、工作效率不高”等不足。针对以往值周工作存在的弊端,稠州中学新学期大胆改革,创新值周工作方式,变以往的“每周一报”为“每日一报”。

该校值周工作“每日一报”采用“书面总结、校园公示”的形式。“每日一报”的主要内容包括四项,即一天亮点、存在问题、整改措施、工作预告。此项工作具体由每周的值周组老师负责。值周组老师每天对照学校工作的安排,认真履行值周职责,对一天下来的值周情况予以总结,并形成书面材料,于当日下午或次日早上及时在校园值周板上向全体师生予以公示。为扩大学校工作的宣传面,让更多的学生参与到学校生活中,学校除了在校园值周板上公示“每日一报”外,还将有关公示材料印发到各班级,由班主任张贴到教室公示栏,让全校每一位学生了解学校的一天工作以及有关注意问题。

值周工作“每日一报”实施一个多月以来,成效明显。老师普遍反映,现在学校大会、小会开得少了,工作效率非但没有降低,反而提高了许多。各班学生也认为,学校将值周工作每天通报到教室,让他们更深入地了解了学校生活,懂得了他们在学习生活中应该遵循的基本要求。学校领导通过“每日一报”这一渠道,不但了解了学校的工作亮点和校园中的好人好事,而且还能够及时发现存在的问题,并采取有效措施认真加以整改。