走进平阳县宋埠民族小学,首先映入眼帘的是一条40多米长的民族文化长廊,展现56个民族大家庭的卡通人物。蓝白相间的教学楼让人有耳目一新的感觉,各班门口悬挂着“畲园中队”、“维尔中队”、“傣雅中队”等牌子。“这是我们打造民族特色班级文化的体现,班级以民族文化为背景命名,每个名称都蕴含着浓厚的民族文化气息。”徐老师介绍。

据了解,宋埠民族小学是平阳县唯一一所少数民族学校,位于万全镇宋埠官宕村,现有9个班级,22名老师,372名学生。其中,来自畲族、苗族、回族、布依族、壮族等9个少数民族的学生103名。

民族校园,传承民族文化

校园里,随处可见各种民族文化的图案和文字。教学楼一楼走廊上展示民族文化,一幅幅少数民族英雄人物活灵活现地展现在大家面前,图画下面是对民族英雄人物和文化习俗的简介;二楼走廊展示民族服饰,一件件少数民族独特的服饰不禁让人眼前一亮,不同民族的服饰艺术特点淋漓尽致地呈现在大家眼前;三楼走廊展示民族特色画,让人畅游在少数民族的民间艺术中,接受美的熏陶。

“我们不仅为学生营造了民族团结的氛围,而且还通过各种活动来激发他们对少数民族的热爱之情。”徐老师介绍,学校制定了《学生“民族卡”激励性评价方案》,以图文并茂的民族卡为奖励方式,让学生体验成功的愉悦,感受自身价值的存在,促进学生更好地发展,最终达到民族团结教育的目的。同时,还开展了“民族文化月”系列活动,通过诵读畲族传统歌谣等方式,开展启动畲语保护和传承。

为了让更多学生热爱民族文化,该校特地推出校本课程,由学校编写、制定《我们的民族园》,详细介绍少数民族的文化、传统节日、艺术特点等。校徽也富有鲜明的民族特色,以“民族”两个字的首写字母“M”和“Z”为设计元素,整体造型似民族舞蹈的姿势,彰显了学校民族文化特色。

道德校园,弘扬传统美德

在“星级班级”评选的一日常规中,学校对学生的文明礼仪作了明确规定,目的在于潜移默化中渗透传统美德教育。针对一年级新生,则采用乐于接受的儿歌、童谣等形式深入行规教育,如《上课歌》、《下课歌》、《行规拍手歌》等。

每年,学校都开展一系列传统美德教育月活动,以进一步培养学生的道德文化素质。2010年9月,以“教师节”、“中秋节”等为契机,开展感恩长辈、老师,关爱外来务工子女等活动;2010年10月,开展了“爱国主义”教育活动月;2011年9月,开展了“感师恩、迎中秋,讲文明”主题系列活动;2013年3月,通过国旗下讲话、办橱窗、举行中队活动、主题班会、爱心广播站、学唱《学习雷锋好榜样》歌曲等形式多样的活动,教育少年儿童缅怀雷锋同志的光辉事迹,学习当代先进人物的高尚情操。