近期,为了培养幼儿初步交往合作的意识,让幼儿感受和同伴交往的乐趣。丽水市松阳实验幼儿园紫荆分园规定每周四让幼儿自带一件心爱的玩具来园,在与同伴交往中学会分享、合作。

随着孩子年龄的增长,表现出不怕生、喜欢交往的特点,而独立性和自信心也随之增强。他们与同伴发生冲突,还是没有完全摆脱“自我为中心”。“我们一起合作玩好吗?”、“你玩好了分我玩玩好吗?”、“我们交换玩行吗?”、“好的我们一起分享吧!”该园老师针对幼儿这些个性,制定出交往合作的规范,利用故事、儿歌、歌曲游戏等活动,引导孩子与同伴使用温馨用语,让孩子学会简单的谦让、暂时的等待、遇事要商量。通过玩具的性能和玩法介绍给同伴,激发了孩子进一步合作的内在动机,使合作行为更加稳定、自觉化。