近日,桐乡市崇德小学学生科学实验能力检测活动拉开序幕,三至六年的近两千名学生将参加本次检测活动。

最先参加检测的是四年级学生,内容为常用仪器酒精灯的使用,检测活动分笔试和操作两个环节。只见同学们在班主任的带领下有序地进入等候室,在了解了一些注意事项后分批进入检测教室,自信地完成相关笔试题后进入操作区,在陌生的老师面前,同学们大方而规范地完成了一整套的操作:打开灯帽、点火、甩灭、给物体加热和用灯帽盖灭等,每一项操作都有条不紊地进行着。

本次检测活动的操作办法由学校科学组针对各册教学重点而制定,正式检测时,先由班主任把学生带到等候室,任课教师告知检测程序与注意事项,再由引导教师带领学生到检测教室分批进行笔试与操作,检测教师当场给出成绩,并允许个别未达优秀的学生重新准备与检测。

实施人人参与的实验检测活动,旨在提高全体师生对实验操作规范性的重视,弥补个别学生在分组实验中动手机会较少的问题,将为有效提高每个学生的科学素养而发挥积极的作用。